高考优秀作文

时间:2022-05-27 08:37:02 高考作文 我要投稿

【热】高考优秀作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的高考优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热】高考优秀作文

高考优秀作文1

  假如记忆可以移植,我们将走向毁灭,这不是自然灾害或战争引起的,而是一种“自杀”式的毁灭。

  这不是危言耸听,我们只须发挥一下想象力,“记忆被移植”的世界便不难呈现在我们的眼前。无可否认

  ,那时世界将变得更加“瑰丽”,科技将更加“先进”,物质更加“富裕”,生活更加“美好”,人人都可以

  是科学家、政治家、军事家、美术家……因为,这一切只须动一下手术刀即可完成。

  然而,这样的未来世界便是人们渴望拥有并为之奋斗的“美好未来”吗?答案是否定的。

  同样无可否认的是,在这样的世界里,人类自身所具有的高超智慧将被泯灭,求知、奋斗、探索的历程完

  全由手术取代,人类变成了“记忆”的复制品,所不同的只是“记忆”的内容不同。从另一种意义上说,人只

  是执行人类“记忆”的机械人。

  翻开一部千年历史,其间有太多的人物备受后人的景仰与敬重:我们敬重孔子、孟子,更多的是因为他们

  的品质、智慧,而不仅仅是他们的学识;我们敬重岳飞、文天祥,是因为他们的精忠报国,而不仅仅是一首《

  满江红》或《过零丁洋》。作为一个人,美丽并不在于他们成功与否,而在于在这个追求目标的`过程中,人们

  所表现出来的智慧与品格,勇气与意志。我们提倡知识的丰富、渊博,追求智慧的高广、深厚,但我们反对将

  别人的知识与智慧随便“掠夺”过来或“移植”过来。

  世界的精彩并不因少数科学家的智慧而精彩,而在于每一个人对邪恶、残暴、虚伪、自私的摒弃,并对人

  性中宽厚、仁爱、善良等美好一面的追求与创造。结局或许并不尽如人意,但我们只须让过程变得美丽,因为

  只有这种过程的“记忆”,才会让我们感动,让我们敬仰。而那些“记忆移植”的载体,只好如一阵云烟在历

  史的风中烟消云散,来无影,去无踪。

  假如记忆可以移植,我宁愿选择死亡与泯灭!

高考优秀作文2

  我的心仿佛被拈走了一块楔子,一个人忧心地望着窗外。这时“哐当”一声门开了,我听得出来是父亲。他走进来了,而我却视若无睹。

  “张茜”一个沉重的声音从我身后响起,“不要因为考得太差而伤心了。”我失望地转过身,冷冷地望着他。就这样,我俩沉默着,静得连呼吸都听得清晰。

  “我给你讲个故事把!”爸爸的声音突然提高了许多。我这时什么也没想,只想听爸爸快点把话说完。“这是一个关于坚强的故事,也许你听了会有所感悟。”“有一个地方,有一种叫依米花的花朵在当地享誉极高。这种依米花分很多种,其中有一种的价格可以卖到令人目瞪口呆。但他并没有什么特别之处,唯一的是它生长在乌黑的沼泽地里,说以人们有叫他‘黑珍珠。正是因为它独特的生长环境才造成了人们对它的喜爱至极。你知道为什么吗?”父亲问我说。我摇了摇头,渐渐被这个故事吸引了。于是父亲有继续往下讲:“所有买它的人都是被它的`品质吸引了,否则它不会那么昂贵,因为他并不是很美丽。在沼泽地里,环境恶劣地令人难以想象。臭气冲天,各种细菌和化学物质与依米花共同生长着。但是它出污泥而不染,根牢牢地扎在沼泽的最深处,毫不动摇,浑身长的洁白,没有一点污渍。所有的花儿都不能像他那样,在各种各样的艰难与挫折中逆境生长,赢得所有人的青睐。这种不畏艰难,不怕挫折的高尚品质折服了没一个人。你懂吗?”说完,爸爸便轻轻地走出了房间,留下我一个人久久思索着……

  是啊,爸爸!我们每个人都是一朵依米花,但要在挫折与困苦不断地成长的话,就需要坚强,需要坚定的意志,才会与众不同!

  我要在艰难与挫折中,不断成长,磨练自己,才能成为黑暗里那颗最耀眼的珍珠!

高考优秀作文3

  我喜欢一个在窗户中的人静静地享受大自然的美丽,一切都是如此安静... ...眼睛跳跃在和谐的原则和原始纯作为关键打开生长季节与颜色编织记忆的盒子我不再是无忧无虑,无礼,有趣,甚至爱学习孩子。

  一定的晚夏和早春,我走进了一个陌生的世界,开始了一个新的学习和生活。

  将镜头移动到期末考试之前!

  嘿,这是一个可怕的日子!历史测试结果出来了。虽然不必有解决的事情一直困扰,但测试结果还是让我很难放手。

  拿着86分的报纸我似乎抓住了一件事回到了角落,只能叹息,不能放手。我种了一棵健康的幼苗,收获的是烂烂的叶子。看着别人的手,水果,心不免有点苦涩。但仍然放下心态,学习最好的班级学生学习他的`学习方法。

  嘿,学什么啊,我不是一整天 玩你,不要那么难,玩吧!

  说到容易,没有人知道世界没有吃午饭。是竞争不可避免的让人失去,不成长背后不完全吗?听到同行说:在阳光灿烂的日子闭上眼睛是多彩的,打开了他的眼睛,但找不到任何颜色。我不知道什么是擦除她的头脑的颜色,我现在有这种感觉。

  我不知道从那时起,我开始讨厌看到那些所谓的好男孩的眼睛,水晶般清澈的水多于成熟的数量。

  时间,我长大了,我们都长大了,长大了我还是不明白为什么增长过程总是会失去一些永远不会回来的东西?原来,世界不像想象的童话那么充实!

  记住,一个老师在黎明前使用了黑暗,以在考试前释放和激励我们。我摇了摇头,这不同意,我渴望黎明,不必经过那不能看到真实的,不能听清纯粹的黑暗的无辜?

  有时 ,显然靠近人,但让你感觉如此遥远。

  我想哭,抱怨,投掷毛巾,但我不,因为我知道这是懦弱的行为。我想微笑,我想要坚强,没有眼泪,勇敢面对所有的成长在麻烦,笑到世界!这是真正的我。

  彩虹后的风暴更美。

高考优秀作文4

  摔了一跤,我要自己站起来!

  谢谢你,我的父母。谢谢你们的关怀,可是,请让我自己站起来。我要自己站成一个伟岸的人,一个对社会有益的人!

  谢谢你,我的师长。谢谢你们的教诲,可是,请让我自己站起来。我要站成一棵胡杨树,一棵高耸入云的胡杨树!

  谢谢你,我的朋友,谢谢你们的帮助,可是,请让我自己站起来。我要自己站成一树梅花,一树傲雪独开,洁白馨香的梅花!

  父母、师长、朋友,你们的关怀是我一生的珍爱,可是它太重了,压得我迷惘而又无奈,轻纺开售,让我自己站起来,我要自己站起来!

  我要自己站起来,一如当年的'东坡。

  虽然气盛的他在官场上摔了重重的一跤,可他到了黄山,怕一拍衣袖,自己站起来,站成一位知民体民的父母官,已不再是那骄矜的文人。他自己站起来,站成一位豁达的老者。虽然他没有以前的锦衣玉食,可他仍凭栏高呼“大江东去”,不伤“阴晴圆缺”,只道是,叱咤风云,豪情激越!

  我要自己站起来,一如当年的傅雷先生。

  虽然双亲过世,没有任何经济来源,可是年轻的傅雷仍自己站起来,站在了法国大学的讲台上,站成了令无数学生敬仰的中国老师,亦站成了优秀的法文翻译家!

  当我手捧《约翰·克里斯朵夫》时,我的心在颤抖,这是先生多少日夜的结晶啊!我知道先生在翻译罗曼·罗兰的这部巨著时,腰框已做过几次重大手术,可他仍每天伏案工作十几个小时以上。我不知道,也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦!

  至今,我还清楚地记得先生在《傅雷家书》中的话:勤勉做事,踏实为人!

  所以,不论我在以后的日子里摔了多么重的一跤,我都要自己站起来!离开家庭、学校、社会的蜜罐,自己站成东坡的旷达,站成傅雷的坚毅,亦站成那伟岸的身躯,不朽的灵魂!

  摔了一跤,我要自己站起来,站成一个顶天立地的中国人!

高考优秀作文5

  奥尔德斯预言:人们会在庸俗文化的麻醉下丧失健康,独立的文化精神,被无聊烦琐的世事麻木了对真理的渴望……自觉压缩精神的延展空间,最终被简单的娱乐和欲望囚禁,终身剥夺灵魂自由。

  奥尔德斯的预言并非危言耸听,君不见疲惫、浮躁和虚无充斥着世界。利字当头,便舍弃了“一花一世界,一树一菩提”的宁静;舍弃了“采菊东篱下,悠然见南山”的'闲适,舍弃了“把酒临风,宠辱皆忘”的淡然;舍弃了“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的舒心。

  我们不断在苦海里沉浮,忘记了太多,舍弃了太多。当我们被重负压得喘不过气来的时候,何不停下脚步,偷得浮生一日闲。留点时间空间给心灵和梦想,过一种张弛有度的平衡生活。

  在风清云淡的日子里,怀着一种静寂与凭吊的心情,读《庄子》,体会这超凡脱俗的睿智,如今的世界,已然不需要隐士,但我们仍要追求“无己”“无功”“无名”的心境,那是生命的飞越,心灵的归处。给灵魂插上翅膀,化作幽幽梦蝶,寻觅梦的彼岸。岸边垂钓,江上望月,林间听风,天人合一,返璞归真。自由,是庄子一生的追求,不也是我们的吗?

  琦君说:“明亮阳光下的西湖,宜于高歌,而细雨迷蒙中的西湖,宜于吹笛。”然而,无论是高歌还是吹笛,不都唯心而已吗?何必拘于明媚或迷蒙呢?正如苏子所吟的“归去,也无风雨也无晴”,管他前途是荆山棘地,还是无尽深渊,纵然杂事繁忙,也要庭前望月;纵然忧患来临,也要载歌载言;纵然琐事相累,也要汲泉烹茶。只因那平衡的心境,豁达的灵魂。归去,往何处?自是心灵之所,自由之处。走或归,也与高歌和吹笛一样,唯心而已。一念之间,便是忙碌和悠闲,禁闭和自由的差异。“不以物喜,不以己悲”,便在喧嚣的红尘里得到一份安宁,在紧张的节奏中悟出一种平衡。

高考优秀作文6

  漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长? 走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。

  我伸手一根根地拨开青藤,当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的'善待。

  常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生,难道是对自己的善待吗?

  瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。 当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?

  毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。 我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。 善待自己,就让自己勒着青藤成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。

高考优秀作文7

  “红雨衣”从“让大家都沾点光”的语言及心理转变到为他人扫清路面的实际行动上来,这不能不说是一个飞跃。同时,“我”也由一个旁观者加入到这个为人扫清路面的行列,这都是一个心理上的跨越,同样也是在攀登。

  在我们这个伟大的民族里,一谈到攀登,人们立刻会想起向上攀登,很少有人想到在同一水平面上也可以攀登。材料中的“红雨衣”和“我”,就是这种特殊形式的攀登的典范。他们没有爬高,也没有登山,但他们同样在攀登,攀登在少有人行,甚至遭人鄙夷的精神文明领域中的高峰。他们成功了,至少自己能感觉得到。

  如今,在我们这个古老文明的国度,尤其是在改革开放深入展开的时刻,我们更需要这种横跨度的攀登,从语言心理到实际行动。这种攀登不只是“红雨衣”和千千万万个“我”的`共同的责任。我们的民族要想更伟大、祖国更昌盛,同样也离不开这种攀登。

  评析:

  本文是在考生自己写的前一篇记叙文《红雨衣回来了》的基础上加以议论的。利用前篇作文议论,好处是在议论中省去了许多叙述,便于直接提出论点。

  文章的最大优点是立意角度新颖,“红雨衣”从原来的“让大家都沾点光”的损人行为,转到为他人扫清路面,这是一个心理上的跨跃,是一个思想境界的升华,也是一种心灵上的攀登。作者把这种攀登同社会主义精神文明建设紧密联系起来,认识深刻。把一件普通小事上升到一个新高度认识,不能不给人以启迪。正是在这一高度上,文章希望我们为祖国的更昌盛而人人进行这种攀登,这是有着积极的现实意义的。

高考优秀作文8

  在我的梦中,有一间旧式的木屋,它四周没有鲜艳的色彩。象一块淡漠的墙,立在紧簇山脚的一个并不起眼的角落。当最后几缕绯红的霞光离别万物,她在我灰色的怀中,安静的沉默。轻轻的将手臂伸向她黑色的发丝,抚摸她的长发,无限悲鸣。浓重的黑暗在心中凝成阴霾。真,展双翼带着她的灵魂离我而去,在啁啾中,悲长的泣声在我灵魂的琴弦上挑拨不停。

  在我的梦中,只有一条狭长的,间隔几块木板铺就的吊桥,延伸到彼岸的另一间旧式的木屋。灰黑的枝桠连同一抹血红的秋叶,在脚下吱咯吱咯的发出声响。她的冰冷的躯体,在我的怀中安静的闭着双眼,教我的心,深疼不已。我迈着沉重的步子,不回头的.行走,走到她的黑发深深的扎入泥土。触碰,寒,刺骨。

  在我的梦中,有一张苍白的面孔。满面的恬静里铭刻着她逝去时的无悔。紧闭的双眼无奈的向我诉说着:曾经,眼神清明,笑意融融的她,走了的,事实。我抱着她冰冷的躯体,悔恨自己的无可奈何,悔恨她眼中的执着与坚毅我曾视若无睹,悔恨她从始至终关于我的一无所有,我却自私的拥有她的一切:她的心,她的已被带走灵魂的深深眷念。她从不介意自己开心与否,亦或自己是否被无情深深刺痛。落日尽头,迟到的我,才发现她不知何时扎根心底。

  在我的梦中,听不到她在身旁叹息了,看不见她真挚的眼神了。在我的梦中,她是往来不绝的风,连绵不断的雨,急促而不间歇的雷电。她,时刻在身边,就浸透在我每一寸呼吸中。冷的城市,没有温润的土,有的单是行行色色的人,拥挤着与她擦肩而过的悲伤。她的一切,都太沉重的无法表露。如果,时间可以逆时针旋转,我会让她喧腾的生活在我的梦中。依稀记得,她曾望着,那黎明前的黑夜,释然的说:“这个世界上既然没有如果的存在,又何必去探究如果的结果!”

  只觉泪,涌出眼角,在脸颊的两畔,留下了抹不去的痕迹,那味道。

高考优秀作文9

  人生,丰富多彩!

  宇宙的高深莫测,我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何信号、信息却可以给我们启示,从而得出结论。

  但没有惟一的答案。

  你可以说暴风雨是可恶的,它毁坏了设施,吹毁了民宅。但这之后,是艳阳天,庄稼因此而更健壮,天空因此而更美,因为出现了五彩斑斓的彩虹。

  任何的事物都在变化,从而使它的本质,它的价值也跟随着波动。

  由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的;对于宇宙的变迁,时空隧道,人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。

  毫无怀疑,人生更丰富多彩!

  当新生儿的啼哭声响起时,他对这个陌生的世界充满了好奇,于是呀呀学语,蹒跚学步,成了幼时惟一的欢乐。

  待到了渴求知识时,他进了学校,于是在这个世界上,他有了另一个愿望。在与外界的交往中,他学会了自立、自强。于是有了攀登科学的渴望。

  他懂得了少壮不努力,老大徒伤悲。拼搏、汗水,成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信,在朝气蓬勃的青年人眼里,美好的生活,绚烂的.季节,火红的玫瑰时刻闯入心灵。

  在旅行中,青年人会大声歌唱,唱出对奇景的赞叹,唱出对生命的渴望,唱出对大自然的热爱。

  在遭受失败时,青年人会鼓励自己,因为他知道失败乃成功之母。

  生活对青年人来说,充满了机遇和挑战。

  人生的最后驿站,是老年,不要悲伤,有了年轻时积累的资本,老年更多姿多彩。

  常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼,那一份悠然自得,是美好的。

  老年人时常聚在一起回忆往事,少时的幼稚,青年时的火热,爱情的甜蜜,不时舒展满脸的皱纹,开怀大笑。

  人的一生,美好而短暂。

  人生并没有固定的模式,你可以热情,可以奔放,可以沉默,也可以冲动。因为生活就在你手中。

  把握好手中的生活之舵,人生将会丰富多彩。

高考优秀作文10

  菊花人生一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口;早上,雾色渐渐散去,透过微薄的阳光,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还……” 他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。

  幽幽香菊与他为伴,下地耕耘自给自足。闲暇时,便以清泉沏上菊花茶,细细品味;农忙时,便与菊花枕相依,乐在其中。陶渊明的确生活得自在,他的身上处处洋溢着清闲与旷达!

  可是,他真的活得像世人所说的那样:处于桃源之地,与世隔绝,别有洞天?有多少人又能理解他离开了人人都认为是幸福生活的官场情怀?你能体悟出他那处在世俗纷争、虚伪污浊的官场中的苦痛?他明白,一个人无力挽回历史潮流,既然这样,他只有愤然出世。也只有他自己明白,他走得无奈,走得悲伤,走得落寞,他痛恨自己的志向竟被这浑浊的世俗掩埋,。他只有内在心理矛盾,派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”则清闲、自在,忘记一切,超凡脱俗,回归自然;“出”则兼济贫穷百姓,以文穿透社会,抒写人生情怀。或许正因为他的抑郁和极度挣脱,使得他在与自己的.拼搏中,给了世人一种惊世骇俗的超然,一种出乎寻常、回归自然的超越自我的静美。

  “诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。”“出乎”的,便是外在豁达潇洒;“入乎”的,似乎就几近于闲情、雅致。我们常常只看到陶渊明简单的怡然自得、情趣盎然的“外乎”,却不知,他的思想挣扎、心情苦闷而复杂的“内乎”。或许有人说他超然,或许有人说他超傻,这些相对他而言并不重要。在陶渊明的眼中,重要的是菊花是其真爱,是他人生的全部诠释。“采菊东篱下,悠然见南山”,我们分明地看到超凡脱俗的陶渊明,端一盅菊花茶,悠然地品味着他的菊花“出入”的人生!

高考优秀作文11

  假如我是一只风筝,假如我飞上蓝天,请不要紧紧握住你的双手,不要紧紧拉住连接你我心灵的那一根细丝,轻轻地,恰当的放开一点,我便能飞得更高、更远。

  假如我是一株小草,假如你看到了我在风雨中挣扎,请不要用你爱的双手来阻挡风雨对我的打击。放开你的双手,便意味着我的生命多了一重考验,它也会因此而变得强壮。

  假如我是一股清泉,假如我要流出山涧,请不要担心我会被污泥弄脏,放开你温柔的双手,让我顺着你的指尖下流。放开你的双手,让我为饥渴的小鹿送去一口清饴,让我为游过的鱼儿带走一个梦想,当我流到大海,我会看到美丽的贝壳与温柔的海豚。

  放开你的双手,让我的生命更加强壮;放开你的双手,让我的生命更加充满激情,活力。

  请不要担心我的摔倒,请不要在崎岖不平的路上紧紧抓住我,放开手吧!我会自己走好。你给了我双眼于双脚,你便给了我生命,我还需要什么?我需要阳光的焦灼,我需要风雨的打击,我需要雷电的恐吓,而不是你那双抖动的'、爱而温柔的双手。放开手吧!将你的爱的双手变成你祝福的言语和赞许的目光,让我在你爱的世界里自由的飞翔。如果你做不到这些,没关系,只需要放开双手。

  不要害怕阳光会灼伤花朵,不要害怕风雨会袭击树苗,不要用你的爱紧紧地包裹着我。阳光会给我带来营养,风雨会带来坚强,而你的爱只会使我停止生长。

  当一朵雪花飘下,不要用双手紧紧地包住它,否则它将变成一滴泪水,你的双手之外才是它自由的天地。当我出生之后,请不要用爱将我团团围住,否则,我只会变成一堆没有思想的肉,在你的爱之外,才是我驰骋的沙场。

  摔倒时我自己的事,请放开你的双手,让我自己爬起来。也不要为我的摔倒而担心,因为它只会使我的步伐更加稳重,使我的身体更加强壮。

  丢下种子,才能得到梦想;放开你的双手,才能成就一个巨人。

  放开你的双手吧!不要让我成为你的泪水。你的爱和你放开的双手一起飞翔,我才能更好地成长!

  请放开你的双手!

高考优秀作文12

  “我们的生命就像是努力地将一块大石头推上山坡,快要到山顶时,大石头又滚下,我又得重新将它推上山坡。”这是歌德对自己劳苦命运的描述。孔夫子,当您看到上面这段话时,您不会感到心中涌动着无法排解的郁闷吗?而我,每当看到您“生无所息”的教诲时,心中便无限绝望。

  夫子,您那个时代有吴刚的传说吗?他一刻不停地砍着桂树,桂树的创口即砍即合。如果您处在那样的状况下,您是否还能保持您“进退有礼”的儒学风度?而我每次背诵《李凭箜篌引》中一句“吴质不眠倚桂树”时,都会欣慰音乐给了他休息、喘息的空间。

  夫子,您的那句“逝者如斯夫,不舍昼夜”,我铭记心中,这恐怕是您得出“生无所息”结论的理由之一吧。千百年来,它催促着人们快跑,快跑,用那须臾的生命追赶日月轮回的速度,可您想过,那一刻不停追赶太阳的夸父是怎样倒下的吗?夫子,在我们这个年代,有很多人由于过度劳累而死,他们中有很多都可以用原本应该拥有的时间为我们这个社会作出更大的贡献,对于这点,您又怎么看呢?当然了,夫子,我并不赞同无谓的休息。就好像工作了一天的人拿玩命打牌当作休息一样,那只是愚蠢地消耗自己的生命。我们这个时代,有一位非常著名的科学家王逸先生,他曾说:“作为我们这样的.工作者,注定不能享受一些人能享受的乐趣,”是的,他勤勤恳恳地工作,没有一般人出入舞厅、打牌喝酒、游山玩水的休息权利,但他也会在工作之余,侍看花草,与学生谈心来休息。这使他暮年,成为了培养青年人才,支持年轻人的推前浪的“后浪”。

  夫子,人非圣贤,若我们被迫去面对一个永无休止的命运,相信很多人都会丧失勇气,不如像刘墉先生鼓励他儿子一样:“当一次大考摆在你面前,你若想到有一个长长的假在等待着你,是否会觉得舒服些?”

  夫子,让您门生休息会儿吧。或寄情于山水,又或纵情于天地,他对人生可能有更深的感悟。如您门生所说:“春服既成,与童子五六人,冠者六七人”沐浴那春光,岂不美哉?

高考优秀作文13

  常言道“留心处处皆学问”,的确是这样。在我们的生活中,有很多等待我们去发现的事物,而发现它们又有一个过程,可以用三个标点符号来完成这一过程,它们是:问号、省略号、感叹号。

  问号

  世间有太多太多未知的秘密等待着我们去揭晓;世间有太多太多神奇的大门等着我们去开启;世间有太多太多未解的问题等待着我们去解答。这一切似乎都源自一个个问号。英国科学家道尔顿感到自己色觉有问题后愿意去研究;日本商人安藤百福看到拉面摊前的长队愿意去研究;法国家务杂工乔利看到灯油清除了陈年污渍愿意去研究。难道其他人看不到这些现象吗?不是,只是因为其他人没有那强烈的好奇心来给这些现象打上“问号”从而解破它罢了。所以,发现需要好奇心。

  省略号

  发现问题后的研究过程之所以能够用省略号来代表,是因为研究需要不懈的努力和坚持到底的毅力,这其中需要我们注入经历与时间,可能是一年两年,也可能是一生,正如省略号中的小圆点那样久远。道尔顿研究了两年,发现了色盲症;安藤百福实验了一年,发明了方便面。还有的发明会花费的时间。所以,发现需要毅力。

  感叹号

  “一份耕耘,一份收获”,经过时间与精力的奋战,总是会有回报的。而这时的发现,不论是大是小,在注入个人的`精力后,足以让我们惊喜。就像一个感叹号。色盲症的发现,方便面的发明,干洗剂的制成,对于整个世界都是一个感叹号。这些伟大的实验成果让我们体会到“功夫不负有心人”;让我们相信,我们每一个人都能成为伟大的发明家。

  问号、省略号、感叹号引领着我们一路前进。它们反映出每个人不同的视角,这就是上天赋予我们的财富。每个人崭新的视角是前提,进而发现问题,解决问题,取得成功。请相信我们每个人都有这方面的天赋,就让问号、省略号、感叹号引领我们前进吧!

高考优秀作文14

  让我飞吧!用双手去感触天空的温度,没有一处只有阳光而丝毫无阴云;用双脚去踏遍千山万水,没有一隅只有坦途而丝毫无荆棘。但精卫鸟因为天空不暖而放弃填海了吗?夸父的脚步也没有因为滴血而停止。当身边的一切向你扑来,告诫你“天上冷,不要飞”时,请振翅冲天。

  让我飞吧!探索的道路上总会有障碍。在你我失足摔倒时,总会抛来“出事了吧”的言语。他们阻碍我们探索,而且在我们失败后,他们报以先知般的告诫。我们不怕摔倒,但请不要嘲讽我们的尝试。少年强则国强,休煞少年才!给我们飞翔的天空,让我们飞得更高,飞得无忧。

  江上的狂风,肆虐地吹翻王勃的兰舟。江风一时劲,折杀少年才。是无情的风将才子的思火浇灭,成就了《滕王阁序》的悲壮。多少如《滕王阁序》般的佳作沉入江底?这肆虐的江风与我们身边的告诫与扼杀有何差别?少年的探索是世界进步的中坚力量,他们敢于尝试,不惧摔倒,但他们惧的是世界的阻挡,惧的是知音的缺失。“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”请不会动情的风吹弱些吧,休杀少年才。

  让我飞吧!我不惧前路日炎风疾霜险,穿越唐风宋雨的呼唤是千古的交响。听到了,是李白仰天大笑冲出樊笼的笑声,世俗左右不了他的脚步;听到了,是在那碎花油伞下采撷易安小令发髻的李清照,世俗以女为弱的丑思挡不住她夏日绝句的浪涛,“水通南国三千里,气压江城十回州”。她用女子一飞冲天的`志气将宋朝的词篇断裂成两截,巾帼辞赋闪耀牛斗。让我飞吧,无惧周身的桎梏。是荆棘鸟,就无惧地歌唱,哪怕流血而亡?让我飞吧,将一切樊篱勇敢地冲破,聆听天空的呼唤,那是属于你我的天堂。

  让我飞吧,去窒息在亘古不变的拼搏回忆里,感受“天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过”的感受。让我飞吧!东风乍起,春的第一枝花属于冲天而起的第一只青鸟。不再去担心会不会摔倒,因为我已飞过。

高考优秀作文15

  一颗光溜溜的石头,静静的躺在小溪里,溪水缓缓的流过,鱼儿自由自在的游过;静静的躺在小溪里,透过清澈的溪水看着蓝天白云,看着风儿追赶着四季,它哭了,哭得很伤心。

  一年,两年,年复一年,爱过树梢的知了,喜欢过走过的女孩,恨过对面岸上骂人的大嫂,讨厌过踩在我身上的那双小脚丫,也为那对情侣的分手,伤心的哭过,为他们祈祷过。

  我,除了拥有这颗多愁善感的心,没有华丽的外表,没有鱼儿自由自在游走的尾巴,没有白云的惬意舒展,也没有风儿的调皮,除了能静静的躺在这里,经历着四季,磨砺着岁月,我还能拥有什么?!我只有这颗多愁善感的心!

  知了走了,女孩长大嫁人了,大嫂搬走了,那双小脚丫再也没有见过了,那对情侣也早已各奔西东。我的心碎了,这是我唯一拥有的东西,我哗啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一个冬天!

  今年开春,我决定再也不哭了,虽然自己很残缺,没有风的自由,没有鱼的走动,没有人类的智慧,但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心,还拥有一副好嗓子!这,就足够了!我要用美妙的歌声,让知了爱上我,让那路过的`女孩停下来为我鼓掌,让来这里的情侣充满欢笑!

  夏天来了,知了就站在我对面的柳树上,我们尽情的对唱,溪水为我伴奏,鱼儿为我打鼓,路人为我鼓掌,情侣们都来了给我们和声。

  我的心头感觉到幸福,一种莫名的幸福,一种从未有过的幸福!我觉得这个世界充满了爱!

  知了决定嫁给我了!我觉得自己是世界上最幸福的石头!我不再一无所有,不再寂寞

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