风采作文600字

时间:2023-08-04 11:53:37 600字作文 我要投稿
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实用的风采作文600字

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的风采作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的风采作文600字

风采作文600字 篇1

  灵渠景区包括分水塘、铧嘴、大天平、小天平、南北二渠、三将军墓、秦堤、飞来石、四贤祠等景致。整个景区古朴典雅,实为缅怀先人智慧、感触中华精神之好去处,游览灵渠,您能领略“行尽灵渠路,兴安别有天。经缘桥底入,舟向市中穿。桨脚挥波荡,蓬窗买酒便。水程今转顺,翘首望前川。”之岭南水镇风情。

  飞来石在兴安灵渠的秦堤之上,距南陡500米。石高4米,周长20米,近正方形。石的上方,平坦如台,有级可登。平台上有两株桂花树裂石而出,亭亭如盖。飞来石石质成分与周边岩石相差巨大,无倚无根,独耸于湘江故道与南渠的二水之间,给人无限遐思。传说里或说来自峨眉,或说飞从天外,或说猪婆龙为孽,飞来镇妖神石,灵渠赖以长存。宋以来,历代诗文题刻凡11件,有“砥柱石”、“虬如”、“夜月潭辉”、《重修灵渠记》等。飞来石实为灵渠一大奇赏。

  铧嘴在灵渠大小天平前,是将7分水流入湘江,3分水流入漓江的`分水石堤。它形如犁铧,呈不等边的四边形,三面有石堤,一面紧接大小天平。两条近似平行的南北边堤,分别为73、43米,和23米,形成北偏东60度锐角,是铧嘴的顶部。南北边堤相距23米,整个铧嘴面积有一千多平方米。

  秦堤在兴安灵渠的南渠与湘江故道之间,筑于秦朝,用以防止南渠渠水泄入湘江故道,保护南渠不受洪水冲击。堤高2~7米,宽4.5米,最宽10余米,自分水塘至大湾陡,全长3150米。堤下1米多处开了“渠眼”,丰水期可排洪,枯水季节则溢出细流以灌溉农田。堤上古木成荫,构成七里长堤风景道,沿堤有万里桥、三将军墓、粟家桥、四贤祠、南陡阁等景致。

风采作文600字 篇2

  上午,我来到史丹老师的课堂学习如何当一名主持人。

  首先,史老师选出三位小记者,做一个自我介绍。在他们介绍时,一个耸了耸肩,一个两脚叉开,还有一个低着头不朝前看。史老师说这些都是不对的。

  接着,史老师在投影上打出一张图片,哇!中央台著名主持人董卿。站丁字步,面带微笑,目视前方。这是最正规的站法了。还真是落落大方,气质优雅。不比不知道,一比吓一跳。

  还有在做自我介绍时,要注意四点:1、姓名。2、年龄。3、爱好特长。4、说出让别人留下深刻印象的话。比如说,我叫梁一苇,一苇出自苏东坡的《前赤壁赋》中的一句话“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”。更早见于诗经《卫风·河广》中“谁谓河广,一苇杭之”很有意境,富于诗意。

  更加专业的是史老师给我们讲的双唇操、打舌操、饶舌操、咬苹果等多种形式的练习法。气息的调整也很重要,胸腹同时呼吸。比如说绕口令:出东门,过大桥,大桥前面一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少,一个枣,两个枣,三个枣,四个枣……哎哟,简直要上不来气了。看来要想嘴皮子利索,有了正确的`方法,没有一番苦练也是不行的。

  我想起了古希腊演讲家德摩斯梯尼的故事。他年轻时口吃,说话气短,而且爱耸肩。所以在初学演讲时曾被听众哄下台。但他毫不气馁,为了练发音,他嘴里含着小石子练朗诵;为了克服气短,他一面攀登陡坡,一面吟诗;甚至悬起两把剑来改正自己爱耸肩的毛病。经过坚持不懈的长期努力,他终于成为著名的演讲家、雄辩家。

  今天这堂课真是收获颇丰啊!

风采作文600字 篇3

  我同学家种了许多花,有四季常开的玫瑰,有天姿国色的牡丹,有冰清玉洁的茉莉,有素雅清新的水仙,有默默无闻的牵牛花……其中有一盆花,我感到特别特别新奇。

  同学告诉我,这就是人们常说的昙花。哦!我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是,我常去同学家看昙花。

  有一天,我看见昙花从厚实的叶缘凹处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移,蓓蕾逐渐现出她的“庐山真面目”,长出一根二寸多长的花蒂,撑着那小巧玲珑的花蕾,可真有点儿亭亭玉立的风姿啊!又过了几天,柔嫩的花瓣才初露端倪,但仍然像没见过世面的少女,羞羞答答的,迟迟不肯出来。

  终于,一天晚上,花瓣完全露出来了,淡黄淡黄的,别有一种幽雅的美。八点左右,花蕾继续慢慢绽开,像电视里的慢镜头。八点半后,她终于不再胆怯了,欢快地怒放了。花瓣完全褪去了原来的黄色,颜色变得雪白了。我仔细观察,花瓣呈梭形,端部狭窄,上部渐渐增宽;花瓣与花瓣整整齐齐地围成一圈,向四周摊开,开口直径有六厘米那么大,像个喇叭,中间有八九条纤细的.蕊丝,毛茸茸的,弯成半月形,宛如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的,花蕊柱是淡黄的,花基是深黄的,不同的颜色是那样的鲜明,又那样的和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开,一股浓郁的香味扑鼻而来,沁人心脾、令人陶醉。

  似乎没过多久,昙花开始凋谢了,它那“一现”的风采也随之结束了。

  有人认为,昙花虽然美丽,可生命短暂,没有可取之处。我不这样认为,我觉得昙花的生命虽然短暂,但它却给人们带来了美好的享受。正如人的生命,有的人活的时间虽然很长,但对社会毫无贡献;有的人生命虽然短暂,却放射出奇光异彩。你说哪种生命更有价值呢?

风采作文600字 篇4

  五月的春天,花坛里各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画。

  春天给我们带来了生机,春天也给我们带来了欢乐。但是,今年的五月有点暗,有点黑又有点悲。5月18日,“珍珠”台风来袭那天,张红燕老师护送学生回家,意外遇难。5月27日中午,绍兴县平水镇中心小学的祝香云老师也同样为了护送同学回家,为了保护一个小男生,自己却倒在了汽车轮子下的血泊中,到医院抢救,但因伤势过重,抢救无效,不幸身亡了。

  天下所有的老师,在刮风下雨天都会坚持护送学生回家,在危急关头,都会挺身而出。这种高尚的负责精神值得我们全体学生尊敬。

  当我知道这些消息时,我的鼻子有点儿酸,眼睛有点儿模糊,朦朦胧胧一个老师的高大的形象矗立在我的眼前。

  老师是一棵小草,点缀着每一个学生的生命。老师是一只春蚕,吐完最后的一缕蚕丝,宁可丢掉自己的性命,也要努力保护学生。老师是一支蜡烛,照亮的是学生。老师的光辉形象,在张红燕老师、祝香云老师身上淋漓尽致的体现出来。

  张老师、祝老师愿你们的灵魂在天堂安息。

  我们全绍兴市的学生,一定会学习您们的事迹。老师的'影响是通过无声的线路传送的,潜移默化,造就了学生们一颗颗善良、宽厚、正直的心。

  请老师们放心,我们一定会好好地学习,没有任何理由不把学习搞好,现在多学点知识,长大了为社会服务。

  各位老师们请你们珍惜自己的生命,注意安全,学生需要你们,家庭需要你们,您们的孩子更需要你们。

风采作文600字 篇5

  当你走在哈尔滨南岗区的宣庆小区时,远远地就能看见一座大大的学校,那就是我可爱的、美丽的校园一一宣庆小学。

  你一进门,就会看到道路两边一排排高大挺拔的杨树,仿佛是训练有素的士兵,正在日夜守护着我们的校园。

  走前去,迎面一座高大的教学楼,马上映入你的眼帘。

  进入教学楼,左侧摆放的是仿真动物、植物标本。走过漫画走廊,就会看到一个养鱼池,“虎皮”“地图”等名贵鱼种数不胜数,美丽至极。

  上到二楼,神奇的科学实验室马上会吸引你的眼球:“热胀冷缩”“本质不变”等实验仪器摆放在那里,许多科学秘密等待我们去发现、去探索。离开科学实验室,再到劳技室转转,叮当乱响的锅碗瓢盆也变得听话起来,同学们做出了“西红柿炒鸡蛋”“水果沙拉”……你一定已经流口水了吧。

  收回你的`口水,到三楼去转一转吧!

  “柳树姑娘,辫子长长……”音乐室传出同学们的歌声,非常好听。

  “好臭,好臭!”楼上发生了什么事?噢,原来是美术室的同学正在用墨汁画画呢!虽然墨汁臭,但画出的画却是不错的。告诉你一个秘密,懂得艺术的人都说:墨越臭越好使。

  “A、B、c……”语音室可是英语的殿堂,英语字母满天飞。单词句子的琅琅练读声,充溢着整个语音室。

  出了教学楼,小操场上的版图会让你想起祖国,“起来,不愿做奴隶的人们……”每当听到这庄严的国歌,我们就会不由自主地敬队礼,为自己是祖国的小公民而自豪。

  啊,美丽的校园一一我成长、进步的摇篮!

风采作文600字 篇6

  少年像八九点钟的太阳,奋发向上。少年像风中的海浪,勇猛向前。少年是不服输的年纪,让岁月燃烧成彩虹般美丽。

  少年的我总觉得像下山猛虎。那天,我在操场上脸面丢尽了。紧紧抓着单杠拉人体向上,我用尽吃奶的力气却只拉了一个,而比我小一岁、个子矮半头的“小候”却一气拉了八个。我无颜面地离开,耳后传来损我的言论:“他白长了个大个子,真白菜。”“他笨熊一个。”……我感到血像汽油一样燃烧了,想用拳手教训那些落井下石胡说八道的家伙,以维护我的尊严。哼!老子拉人体向上不行,但不证明拳头不硬。理智又告诉我,这样更丢脸。哪里跌倒哪里爬起来,这才能真正挽回颜面,尽展少年风采。

  从此,我就与单杠较上劲了,拉了一个,第二个只拉到一半,尽管我全身累得哆嗦,还是上不去,只好下来再拉一次。放了学,我先在小区的单杠上拉人体向上,胳膊酸疼得受不住了,再流着汗喘着粗气回家写作业。课外活动打篮球的空当就在篮球杆上拉人体向上。遇到路边的树,我也跳起来抓着树杈拉人体向上。我的手起泡了,但依然坚持着。练了三四十天,我已能拉五个了。同学们夸我进步的话又飘进我的耳朵。这不但激励着我更努力地练习,还提醒着我:心胸要大,耳朵能听进好话,也能听进孬话。原来我确实“白菜”,人家当时说的是真话,幸而没用拳头封别人的嘴。

  我手上的泡破了,火烧火燎地疼。我用纱布包起了手,但练人体向上并没松懈。没有老师的`督促,没有家长的监督,但我有一颗少年不服输的心。一学期下来,我也能拉九个人体向上了。而小候已能拉十个了,我相信能追上他。

  少年那颗不服输的心,让我见缝插针背英语单词,我要登上班级英语强手榜。少年那颗不服输的心让我的字越写越美。那颗不服输的少年心,让我身体更加健壮,知识更加丰富,笑容更加灿烂。

  我越来越充满了少年风采。

风采作文600字 篇7

  “港珠澳大桥开通了!从此从厦门到香港只要……”

  看到这个标题,我点进了这个链接。密密麻麻的数据,随处可见的感叹号,随之图片下方的几个字——世界最长跨海大桥!

  我的心为之一颤,这一成就实在是振奋人心!

  宽阔的伶仃洋上,耸立着一座桥岛隧一体的大桥——中国人自己建造的大桥!这是我们国人在外国公司的轻视下,从零开始,从零跨越,发奋图强,自力更生建造的!想想看,能不激动,能不为之自豪吗?

  一个白发稀疏的男人在视频中出现了,他就是总设计师——林鸣。回忆起外国人轻蔑的口气时,林总的.眼神充满愤慨却又不乏坚定。“工程建设就像走钢丝,每一步都是第一步。”这是他的原话,也是他心中的信条。讲到技术上的艰辛困难,讲到成功时的兴奋,老先生眼中泪光闪闪如星灼灼。

  “十年为一桥,搏命港珠澳。”

  就在我们熟睡的夜晚,他们在精算工程进度;就在你我刷着无营养的娱乐新闻,他们穿着工服战斗在岗位;就在有人就着山珍海味推杯换盏时,他们在水泥袋、电脑、起重机旁捧着热腾腾的泡面时不时才能吃上几口。

  画面的结尾是穿着朴素棉服的林总,步伐矫健地在这座桥上向远方奔去。年过六旬的林鸣先生,立志献身于祖国的桥梁建设事业。——这,是他一生的努力,是他的信仰,是他的全部。“桥的价值在于承载,而人的价值在于担当。”他一步一步踩得如此踏实、坚定,想法如此单纯又如此纯粹,目标如此简单又如此伟大!这一切的一切打动着我,一时间我竟热泪盈眶。

  “花有重开日,人无再少年。”每个人的光采和价值会有不同,正值少年的我,现在就当在自己人生之路上,树立志向和目标,踏实自信地向前奔跑。

  我忘不了林鸣先生坚定自信的眼神,矍铄前行的风姿!

风采作文600字 篇8

  从寒假结束,校园的第一声铃响起,我们就已临近新学期。新的社团活动,一展校园新的风采。参加了文学社,第一次社团活动,并没有苛刻的要求,而是校园采风。

  我带着一丝说不清的疑惑走了出去,然后,眼前的一幕幕甚是让我感动。他们每个人都很认真地参加着社团活动,哪怕汗水已浸湿后背,爬上了反射着夕阳光辉的发梢;哪怕此时无人知道他们的努力,也没有认为他们喝彩;哪怕身子在微微颤动,但也依然咬牙苦撑……

  我感觉自己仿佛是第一次真正走进校园,不少身影从那边走来,又有不少身影从这边走去,我茫然了……我没有像他们一样刻苦努力,我竟有一丝自卑感油然而生,在人山人海中,这是一种奢华的懒惰。

  我三步并作两步,来到了乒乓球社团。只见两名同学挥舞着乒乓球拍,乒乓球“乒乒乓乓”地不规律地敲击着桌面。我的心也就像这只乒乓球一样,“扑通扑通”地跳个不停。当他们两人比拼完毕,就像淋了一场雨一样,浑身是汗,像个名副其实的水汗人。我揣着老师交给的任务,小心翼翼地走到这两名同学身边,做个采访。“打扰一下,请问,你们进乒乓球社后感觉如何呢?”“很好呀,既锻炼身体,又培养了兴趣。”其中一个同学气喘吁吁地抢着而爽快的'答道,自豪而自信。

  听到这简单而又明了的回答,我不禁觉得很满足,他们参加社团的目的是非常明确地,同时也让胆小的我觉得人的交流是融洽和谐又亲切的。

  接下来,我还到了其他的社团,他们个个信心满满……

  校园采风很快就结束了,再回首校园,发现校园中,许多人的努力让我们校园,让我们的社团活动变得更加美丽而丰满!

风采作文600字 篇9

  旋律未尽,我的思绪已从台上飘至月下的春江。忘记了身在何方,却不忘在乐音铿锵的舞台一展我们的少年风采。——题记

  与朋友约着参加一个合奏比赛,虽然大多数参赛者都是成人,但我们还是打算且试身手。几番商议后,曲目便定为《春江花月夜》,他吹箫,我弹筝。

  由于网上没有筝箫合奏的版本,我们只能自己去找其他版本的音像,取其精华,博采众长。放学后,两人便打开笔记本电脑,摊开白纸,趴在地板上听。一旦有中意的旋律,我们便从浪涛般的'音潮中,如同海鸥一头扎入浪中,又准确地带鱼而归一般,从绸缎般五彩的和声中,挑出一根旋律线,又舞着手中的笔匆匆记下。常常,几个音符像顽皮鱼儿一样,未待你看清,它却一扭身游远了。我们便把没听清的一段不断重复播放,直待那几个小精灵在脑海中踩下印迹,才小心翼翼地记下。一天的任务完成后,两个人才从地板上起身。一边哭天抢地地揉着麻木的脚趾,一边相视着哈哈大笑。不管多么艰难,我们从未想过放弃。坚持着为目标奋斗,这方是少年风采!

  曲谱已定形,接下来便是配合。一次,我的刮奏已过良久,他的吐音才姗姗来迟。“这个地方你应早些进。”我忍不住叫停。“晚些更有静谧之感。”他反驳。我推敲着这短短一瞬所蕴含的意韵,最终点头同意。进快板前,我一抬手,意欲管弦同时发声,手尚未落下,一腔箫音却已甩出。“快板前的抬手起时快、落时慢,这样才好衔接。”我告诉他,他便在心中默记。这样,两道声线已在不断磨合中融为一体,一个眼神彼此就心领神会。与他人积极配合,共同奋斗,这方是少年风采!舞台上的霓虹映入我的双眼,氤氲成江水上的点点渔火。他的一个扬眉,我的一段琶音迸然而出。余音还在大厅中回旋,升华出阵阵潮水般的掌声,我们却还在旖旎诗意中无法自拔。“颇有少年风采。”颁奖人这样说道。我与朋友相视而笑,一股暖意在彼此之间晕开,这是我们的风采!

  坚定目标不放弃,携手共同奋斗,这是我们在青春舞台上的少年风采!

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