有关六年级的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文4篇,欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
它,就放在我的小桌角上。每天放学,我都会去看看它,并会心的笑笑,它是一张友谊的创口贴。
在快乐时,朋友会认识我们;而在患难时,我们会认识朋友。
从枕头中抬起头来,就为迎接新的一天。我背上书包,跨进校门,等待着铃声响起。
时间过得飞快,如同沙子穿梭于沙漏中一般,一晃眼就到了下午的体育课同学们如同一群疯狗,疯也似的冲向操场,在老师的指挥下排成一列整齐的队伍。还不到4分钟,就觉得自己已经融化了,汗珠大滴大滴地从额头上滚落下来,融入干燥的泥土之中。
“解散!”老师一声令下,原先整齐的队伍顿时乱成一锅粥,都朝着器材室蜂拥而入。
我和她各拿了一对高跷,在绿草如茵的大树下玩起了走高跷。突然,我的.手一松,脚就滑了,一屁股坐在了塑胶跑道上。“哎呦——”我一声惨叫,她见了,连忙把高跷扔在一边,冲到我身旁,握住我的手臂,试图把我扶起来,可是刚扶起一点点,便又捂着膝盖坐了下去。她见情况不对,晃着我的手小吼着:“你怎么了?你怎么了呀?是不是膝盖受伤了?快告诉我呀!”她急得泪水不停地在眼眶中打转。
如果说实话她会很伤心的吧,可是看这情景,她应该已经知道了吧,那也就不必隐瞒了吧……好,就这么定了!我凑到她耳边悄悄地说:“是的,不过没事了。”她看看我,我冲她笑了笑。
她急了,忙将我裤脚卷起拿出一张创口贴,轻轻贴了上去:“下次要小心点,不然又会受伤的。”
“嗯!知道了。”我嬉皮笑脸的,似乎一点也不在乎,“我不会再让你担心啦!”
友谊创口贴因此得名,它就放在我的小桌角上,每天放学,我都会去看看它,并会心的笑笑……
六年级的作文 篇2
人生就像一场旅行,在不同的阶段有着不同的精彩风景,享受着眼前的精彩才是最重要的。
童年时玩乐,少年时学习,青年时恋爱,中年时忙碌,老年时回忆。每个阶段要做的事情可不能乱了套,这样才算是一个合格的旅行者。旅途中总会有许多横在路中的大石头,悲观的人视它为绊脚石,聪明的人视它为垫脚石。有了它,旅行者才能得到经验、看得更远。但也不要一直想着向前走,留出时间享受只属于这段时光的`快乐,不然等到时光已逝,却发现竟在那再也回不去的时光中没有留下一丝回忆,那该是多么后悔悲哀啊!
旅行者注定是孤单的,可是一定不会寂寞。在这一路上,旅行者得到了许多,也失去了许多。但无论他现在拥有什么,在旅途的终点都带不走,只能存于回忆之中,所以,珍惜现在所拥有的吧!为日后的分别留下些许回忆。
每个旅行者都是不平凡的,他们的旅程也都不尽相同,但他们都有一个相同的目标——幸福。在弥留之际,回忆之前的旅程曾是那么美好,对自己走过的每一步都不后悔,有那么多人为自己哭泣,有那么多人值得自己回忆,那该是多么幸福啊!
学会了放下、忍耐、包容、坚持、知足和真诚,应该就会成为一个幸福的旅行者。
六年级的作文 篇3
有人说,老师就是园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵;有人说,老师就是红烛,燃烧自己照亮别人;有人说,老师就是太阳,照亮世界的每一个角落……老师,是一个多么光荣的称号。我母校的老师更是平意近人。有班主任吴老师,思品课杨老师,体育课赵老师,科学课彭老师,综合课孙老师……我们各科成绩的背后,都有着老师们的辛勤和汗水。
今日,六年同载的老师们啊!我们将离开这个养育了我们的母校,步入一个闪耀着金色团徽的地方,童年将离我们远去,少先队员的称号已不再属于我们。当老师们的'身影从我身边过去的时候,我清楚地看到了老师鬓角的银发与满脸的皱纹,显出了一丝丝的疲劳。但只要上课铃一响,老师们的笑又浮现在脸上。
此时,我心潮起伏。仿佛听到一个声音在殷切的嘱托,历史的机遇不能再错过;仿佛听到一个声音在殷切的嘱托,不能辜负时代的选择!老师头上的白发和满脸的皱纹,是老师辛勤最好的见证。
老师,今天我们与你们暂别;明天,你们会为我们骄傲!
六年级的作文 篇4
冬日,梅花
早晨,从睡梦中醒来的我揉着惺忪的睡眼,倚在窗户边,看着窗外灰蒙蒙的天,心里着实有些低落。记得在几个月前,大地到处还是生机勃勃:小草,树木还是那么茂盛,那么绿,而如今眼前却是一副暗黄的景色。一切植物好像都被那刺骨的寒风吹的抬不起头来了。原来爬满一墙的爬山虎以不在骄傲地炫耀它的翠绿,干瘪的筋脉上有一些叶子在上面瑟瑟发抖。好像一阵风吹,它们便会在空中飞舞,盘旋,最终落入地面结束了它的生命。那纵横交错的茎杆,像是老人脸上的皱纹,刻印着那被时间带走的一切。
推开窗户,眺望远方。不经意间发现,一些小黄花盛开着。啊哈!那是一株腊梅。它正昂首挺立地站在凛冽的寒风之中,准备接受雨雪风霜的.考验。小小的黄花露出了生命的希望,它是其它植株生命的延续;它是冬天的代言人;它是大地的美容家。它要为世界增添美景,为淡淡的空气中增添一份浓郁花香。
这种植株虽没有梧桐树那么高大,又没有荷花那么美丽,也没有牡丹那么雍容高贵,但是它却具有一种特殊的美,这美来自它纯洁的心灵,高尚的品格。在万物都奄奄一息的时候,它却傲霜斗雪,不畏严寒。像保卫边疆的战士尽职尽责地坚守在自己的岗位上。没有一句怨言,没有一声哭泣。虽然在不久会有无情的春日夺走它的生命,但它并没有退缩。它在争分夺秒地奉献着它的青春……它等待着下一个冬天。在那时,它又能够磨练自己的意志,又能为万物都断了弦的冬天获得一份新生。
望着梅花,我想了很多。它那傲霜斗雪的精神激励着我。它的一切指引着我。腊梅将成为我生命的代言人,带我走向远方。
【六年级的作文】相关文章:
六年级的作文11-07
六年级的作文03-26
快乐的五一六年级作文02-23
六年级作文11-03
感动六年级作文11-12
六年级心愿作文11-06
小溪六年级作文11-06
六年级想象作文11-07
小学六年级作文11-05
六年级写景的作文11-08