四年级的作文

时间:2023-12-02 08:28:37 四年级作文 我要投稿

四年级的作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的四年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  社会不断发展,科技不断进步,十几年后,学校也焕然一新。

  当你来到学校,见到的是几座高大的教学楼,它是用塑料制成的,这种塑料比钢铁还要坚硬,而重量只有泡沫那么轻。

  如果你仔细发现,学校怎么没有操场?这就不必担心了。原来为了不占地方,操场在地下,这样不仅不占地方。而且下雨时,还可在操场上玩耍,真实一举两得。下课了,自动升降机会吧你带到操场。在墙上,有一个黑板一样大小的.显示屏,那就是黑板,显示屏和电脑相同,老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出来,下课后,只要关上电脑,字迹便会消失。

  课桌的功能也有很多,考试时,如果有人作弊,这种课桌便会红灯警告,上课时,只要打开桌子顶,便有电脑键盘,同学们可以用电脑和老师对话,十分方便,

  怎么样?未来的学校好吧!

四年级的作文 篇2

  旧电池的旅行

  3月20日 星期日 晴

  又是一个周末的结束,也又是我心情低落的时刻,这仿佛是一个心理波动的周期,每次走出家门,去踏上我的归队之旅,心情总是黯然。 我早早就收拾了简单的行囊,把爱人给我的让我带走的五节旧电池包好放进了我的旅行包。说起废旧电池,真给我们带来了许多的烦恼,我和爱人深知其随意丢弃的危害,不能跟普通垃圾一同扔弃,否则污染环境,需要统一进行回收处理,但就是苦于找不到回收点,听说大学里有电池回收点,可我家离那太远了,总不能为几节电池跑一趟。于是我想到了一个好办法,我单位附近就有电池回收点,很方便,晚上散步就路过那里,我可以在归队时把它们带上,回到部队后再把它们送到回收点,这个办法确实不错,只是这小小的电池要跟我一样,完成二百多公里的列车之旅。

  为了找到一个可以收留它们的地方,我和妻乐此不疲。

  节约用水

  6月5日 星期四 晴 晚上,刚吃过饭,有人敲门,开门一看原来是收水费的工作人员,一男一女,男的管收钱,女的管看表,分工倒也明确。女的看过表喊了声:收四块八,于是我们赶紧找钱,交钱时我问了他们这是几个月的水费,男的答道:两个月的,不到三吨。

  家里平时在用水方面是非常节省的,洗衣服、洗澡水总是不能直接倒掉的,要用来擦地板,冲马桶。洗菜用水也尽量统筹使用,反复利用,不浪费。可能是我们的功夫没有白下吧,家里的用水一直保持着每月一吨半多一点。我们也总是教育孩子要节约用水。我们国家是个缺水的国家,人均水资源占有量不及世界平均水平的四分之一,全国有400多个城市严重缺水。我家所在的城市依山傍水,处在辽东群山边缘,是重要的水源涵养地,可以说不缺水。但别的城市就不一样了,我的单位所在的城市,连续几年干旱,水资源严重不足,尤其是农村的部分村庄,春季连人畜饮水都发生困难。多让人担心啊。可我身边有些人并不没有意识到这些,在用水上从来不注意一些细小的节水常识,和节水习惯,比如在刷牙时如果关着沙龙头用水量3到4升,而如果一直开着水龙头刷,要白白流掉45升的水。看着那些行为,真让人心疼那些哗哗淌的水呀。

  节约用电

  7月18日 星期一 晴

  近一段时期,中央提出了建设节约型社会,各个新闻媒体纷纷把目光聚焦到这个话题,某某大城市电力告急,某某城市拉闸限电,这样的报道几乎天天不断,我一直在关注着相关报道,心里为那些城市的人们感到担心。炎炎夏日,没电的日子可不好过啊。我很喜欢中央台新闻联

  播每天的.节约小常识,既教会了人们日常生活中如何节约,又提高了大家的节约意识。

  关于节电,我所能做的就是少让身边有常明灯,用电脑方面我多注意少让机器空置。每天早上起床后从宿舍楼到办公楼,我都要仔细检查一遍,看有没有亮着的灯,及时关掉。夜深人静时,看看办公楼那边还有没有亮着灯,为此我专门把这个任务交给了公务班小张去完成,要求他每晚睡前检查一遍,及时关灯。曾经有一段时间我发现战士宿舍总是大白天的还打着灯,很让人气愤,于是我在给战士开会时反复讲了这个问题,并把关灯的任务专门交给每个房间指定的负责人。从那以后才有所改观。

  节约用电,从小处讲,可以让团里节约一点电费,从大处讲,也算是为建设节约型社会做点贡献吧。我想我应该这样去做。也有责任这样去做。

  塑料袋

  9月10日 晴

  我总是在买菜时自己带几个塑料袋,这已经成了一个习惯,尽管这样,家里的塑料袋还是在不长时间攒了一大堆。这样做的原因倒不是塑料袋需要花钱买,而是想尽量少用些塑料袋。妻总是把那些好的,能再用的整理好,叠放好,留着再用。

  塑料袋这种垃圾,跟其它生活垃圾不一样,它处理起来代价很高,焚烧污染大气,深埋污染地下水和土壤。而且这种材料要在地下呆50年才能降解,人们在享受着它带来便利的同时,也给我们生活的环境带来了破坏,想起这些,我就为之心痛,所以我努力尽可能地少用些塑料制品。

  看着我们周围的环境,随处可见的塑料包装,我想我应该少用些,尽管还做不到不用。

四年级的作文 篇3

  “叮铃铃……”,上课了,秦老师健步如飞地走进教室,神秘地说:“今天我们做一个小实验!”大家一听,都提足精神坐端正,想看个究竟。

  只见老师用水杯接满自来水,把一个生鸡蛋小心翼翼地放进去。鸡蛋马上沉了下去,好像在睡觉,顿时水清澈透明。我疑惑了,老师到底要做什么实验呢?抬头一看,有的同学伸着头好奇地看着;有的同学睁大了眼睛,若有所思;还有的同学交头接耳。

  接着,老师在杯子里倒了一点点盐,用筷子慢慢地搅了搅,里面的`鸡蛋仿佛在跳芭蕾舞,可爱极了!水也变得浑浊了。“老师是为了做咸鸡蛋吗?”同学们议论着。这时,老师又加了半勺盐,搅了搅。鸡蛋慢慢地站了起来,拼命往上爬。水也更浑浊了,像乳白色的雾。同学踮着脚尖,目瞪口呆。

  最后,老师又倒进一勺盐,使劲地搅动,鸡蛋向发了疯一样在水杯里狂舞,发出“咣咣当当”的声音。慢慢地,鸡蛋露出了脑袋。这时水的颜色变成了酸奶。顿时,同学们欢呼雀跃,拍手鼓掌:“这真是太神奇了!”今天的这个实验让我明白了盐水的浮力比清水的浮力大,能把鸡蛋托起来。看来生活处处有科学呀!

四年级的作文 篇4

  自从我记事以来,妈妈就常常对我说:”别人的东西不要拿,做人不可不劳而获。”我总是似懂非懂地点点头。每次有人送我好吃的,我也碍于妈妈的面子,咽着口水拒绝。

  随着我渐渐长大,上了小学,在知识的熏陶中,在一次次的道德实践中,我渐渐明白了妈妈话中的深意,那一次的弯腰之事,更是让我对它有了切深的体会。

  那是一个教师节,我和往年一样,去买花。买完花后,老板找我的一个五毛硬币掉到了地上,我连忙弯腰去捡,可是,没这一弯腰不要紧,可我做了,那可真要紧!大概是粗心的老板找钱时,勿将一些硬币掉落在地上了。一数,整整八元!有了它们,那串漂亮的钥匙扣就有着落了!我的眼睛亮亮的,立刻伸手去捡,刚碰到那凉凉的硬币,心中不禁“咯噔”一下:这可不是我的钱,别人的东西不要拿!我可不能昧着良心做傻事!我连忙缩回了手。可是,我对那钥匙扣心仪已久,这阵子我有手头紧,一毛五毛也好,更别说八元了!这么好的机会,就这么白白错过了?贪就贪呗,就一次,每人会知道!想着,我有伸出了手。“你在干什么?”老板突然问了一声,脑海里”砰”地响了一个闷雷,我红着脸,支支吾吾地说:”恩……就是我五毛钱掉了,捡一下,还有你找前的时掉的钱,我帮你捡。”然后,我捡起自己的钱,再把老板的钱放回他的钱盒里。”谢谢你了!”听着这声道谢,我的.脸一阵青,一阵白,三步并作两步地离开了。

  回家的路上,我的脑海里不止一次地浮现出刚才的情景,要不是老板的突然问话,我应该拿了那“不义之财”了吧?我也会像小偷一样惴惴不安吧?为了那眼前的小利,让自己的一生都沾上了污点吗?别人的东西不要拿,不劳而获是可耻的,妈妈的教育犹在耳边想起,此刻,我深刻地领会了她话中的深意:做人应该坦坦荡荡,与其胆战心惊地接受别人的诱惑,不如努力凭自己的能力去争取,即使达不到也心安理得。

四年级的作文 篇5

  在日常的生活中,漫画一般是引人发笑的,但有一幅漫画却让我深思。

  图上的画的是在一片郁郁葱葱的大森林中,一个头戴鸭舌帽,嘴里叨着一根烟的伐木工,手拿一把斧头,奋力地向一棵大树砍去。这时,一只啄木鸟见状,飞到了他的肩膀上,怒目圆睁地啄着他的脑袋,还不时的低吼着:“这段木头里一定有虫!”……

  “这段木头是有虫。”这是多么形象的比喻啊!这则小漫画揭露了伐木工那自私、贪婪、无知,它们就三条是三条青虫钻进了伐木工的榆木脑袋里。在生活中,还有许多人的脑袋里有“虫”。有的人,因为不想处理污水,竟在野外偷偷排放;有的人为了能够赚钱,不惜大量砍伐树木造成木质用品;有的人因看到矿物价格逐渐昂贵,就过量开采图利……这些人愚蠢的所作所为,不都是唯利是图,为了自己的利益,但他们没有想到自己的`行为是多么的可耻可恶,深深地伤害了地球母亲。

  当今社会,人们只顾盗取,得取利益,因而不断的破坏环境。然而人们在破坏环境的同时,根本没有想过会带来怎样的后果,他们所做的一切,只能换来眼前短暂的利益,却留下了无穷的后患。有些人就是因为经不住利益的诱惑,才使得心中充满获取钱财的欲望,最终被迷失了双眼,走向深渊。

  那些自私、贪婪、无知的人们快快觉醒吧!千万别做脑袋里有“虫”的人了,做一个保护、爱护环境的人。

【四年级的作文】相关文章:

六一四年级作文02-03

四年级四年级作文03-20

四年级的作文11-28

四年级作文11-28

四年级作文09-01

四年级作文 08-15

四年级的作文11-04

快乐的六一四年级作文06-30

快乐的六一四年级作文06-30

六一四年级作文示例07-04