有关硬币的五年级作文
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【一】：巧赢硬币（五年级作文）
记得暑假里的一天，我们到叔叔家里玩，正玩到兴头上，叔叔拿了10个硬币走了过来，说：“你们想要这些硬币吗？”“当然想啦！”大家异口同声地回答道。我望着叔叔，真有点丈二和尚摸不着头脑，我心里琢磨着，不知道叔叔葫芦里卖的是什么药。“你们想要这些硬币，就要回答我的问题，谁答对，硬币就全归他了。”说完，叔叔就提出一个问题：“怎样才能把10个硬币放进3个杯子里，使每个杯子里的硬币数都是奇数，看谁能找出最多的方法。”听完叔叔的题目，大家冥思苦想。只见表弟在客厅里走来走去，表姐坐在椅子上冷静地思考着。不一会，我看见妹妹找来了材料，试着做。可是，做了很久，妹妹还是没找到具体解题的方法。我也不甘示弱，开动脑筋想着。哎，要是能把这硬币拿到手，那该多好啊！过了十多分钟，大家都没有想到怎么做，叔叔见此情景，对我们说：“给你们一点提示吧！解这道题要学会多转几个弯，不要”“等等！”话没说完，表弟好象想到了什么似的。只见他拿起10个硬币，先把第1个硬币放到第1个杯子里去，然后把3个硬币投进第2个杯子里，看到这里，我不禁想道：这个办法嘛，我早就想过了，根本就不行，剩下的硬币有6个，6是偶数，我可以肯定地说一句：“这个办法是行不通的。”当表弟把剩下的6个硬币放到第3个杯子时，我插嘴道：“这办法根本”我的话还没说完，表弟就把我的话打断了，“表姐，你还是看我的表演吧！”表弟神气地说。只见他拿起第1个杯子，把那个硬币放到第3个杯子里去。“这就是第一种方法。”表弟得意地扮了个鬼脸。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放弃了呢？真不值得！”接着，表弟按照第一次那样做，先把3个硬币放到第1个杯子里，然后在第二个杯子里放5个硬币，接着把剩下的硬币放到第三个杯子里，最后，把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去。这样第二种方法就完成了。按着这样的方法，表弟连续做了13次。
到这里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，点点头说：“真想不到，你这小鬼还会有动脑筋的时候，这回你赢了，10个硬币都归你了。”叔叔一边称赞表弟，一边抚摸着他的小脑袋。“不过，小瑜呀，你可得加把劲了，这回连表弟都赢了你。记住，凡事多动脑筋，别轻易放弃。”是呀，叔叔说得对，凡事多动脑筋，别轻易放弃。如果我刚才想到第三步没放弃的话，再动动脑筋，那道题就被我解开了。以后，真的要加把劲，要努力学好数学，掌握好数学，更要学会在生活中灵活运用好数学。
【二】：一枚硬币（五年级作文）
阳光从窗户缝里洒进来，太阳一冲一冲的从树后面慢慢的升起来，向日葵把正在害羞的脸庞抬了起来，公鸡昂首挺胸的为喷薄而出的朝阳歌唱，崭新的一天开始了。在这新的一天里，一元硬币从某个人的口袋里无声的滑落出来，静静地躺在马路上，默默地等待自己的命运，包括它自己，大家谁也不知道它的命运究竟会怎样。
一个女孩从远处走过来，她怎么这么眼熟呢？只见她穿着高跟鞋，上穿牛仔夹克，下穿超短牛仔裙，一身牛仔打扮，手提一粉红小包，描着口红和眼影，还做着一个现在很时髦的发型，咦，这不是曾美美吗！几天不见她就打扮得这么时尚了。她挺着胸，抬着头，谁也不看，似乎她高人一等，走在路上目中无人，经过硬币时，瞥了一眼，撇撇嘴说：“谁会捡一元钱呀。也许乞丐会吧。”头也不回的扬长而去。
此时马路的对面又来了一个看起来像男孩又看起来像女孩的人，她身着英格兰队衣，脚蹬足球鞋，扎着小马辫，脸上涂着色彩，胸前还吊着一个小喇叭，只见她一边走还一边喊：“gogogo,oleiolei”还时不时的吹下小喇叭，兴奋劲好像还在比赛中。这肯定就是假小子蒙B了，她最近迷上足球了，有些神经不太正常。看到硬币，只见她用脚一踢，硬币狠狠地飞向街边的台阶，一下子反转过来，直直的射向她，又见她立马脚背一翻，说声走，用脚侧踢飞硬币，硬币又回到了马路中央，之后她头也不回的吹着喇叭走了。
“轰咚”，一声巨响。一个肥胖的身躯突然倒在硬币旁边，皮鞋西裤白衬衣，嘴里还在嘟噜：“我真是太聪明了，太聪明了”这不是鼎鼎大名的贾聪明吗！今日如何这般狼狈？原来他暑假吃得太多了，结果过于肥胖，以至看不清道路，摔倒了，正好摔在这枚硬币旁。也许他认为是这枚硬币让他吃了这个苦头，他费劲的从地上爬起来，用脚踩在硬币上，恶狠狠地龇牙咧嘴的说：“让你躺在马路上，让你躺在马路上”话没说完，脚一滑，又像皮球一样重重的摔在马路上，疼的嗷嗷乱叫。
远处忽然漂来一阵美妙的歌声，让人的精神一下子振奋起来，顺着歌声一看，原来是黄菊。她刚刚成为一个少先队员，蓝色的衣服，蓝色的裙子，黑色的鞋，鲜红的红领巾飘扬在她胸前。她蹦蹦跳跳的从远处唱着歌跑过来，似乎特别开心。突然，她看到了这枚硬币，可能是她想起了捡了钱要交给警察叔叔这首歌，她立即捡起了这枚硬币，向岗亭跑去。
那枚硬币现在已不知去向，但硬币身边经过的人和事让我们记在心里，我们要都成为向黄菊一样的心地善良的人，为我们这个和谐社会增添更多的和谐吧！
【三】：一枚硬币（五年级作文）
上个月一个星期六的下午，我像往常一样去补习。
我在802路公交车站旁准备上车。但我一看，司机都是打铃时才上车，乘客们一上车就刷卡。所以司机不知道乘客们投硬币或刷卡没有？全靠自觉。我灵机一动，对面不是有一家买游戏币的商店吗？我想，如果花五毛钱去买游戏币投进公交车上的投币箱里，还可以用剩下的钱去买一包零食吃了。
想到这儿，我高兴极了。蹦蹦跳跳地往商店走去，刚到商店门口，我的脚步却不知不觉地慢了下来。心里涌出了许多的想法，万一其他乘客发现告诉司机我该怎么办？万一司机刚好在车上，我投了进去，被看见把我赶了下来，还请家长，又该怎么办？我摇了摇头……
这里，我又想起了一篇课文，名叫《中彩那天》。主要讲了父亲中了奖后做出了道德的选择，放弃了自己的利益，把跑车还给了他的朋友。这么简单的事，我还做不到吗？
我又想，如果投了一元，那美味的零食就没有了，我又往前走了几步，走的那几步，地上仿佛有一块磁铁把我吸住了，是多么地沉重啊！我如果这样做，会失去叔叔他们对我的信任，做人不是要诚实吗？
心里又紧张又害怕，我最终还是走了回去，上了车，把那枚硬币投进去，那清脆的声音，仿佛就像一道欢快的曲子，传入了我的耳朵里，也掉进了我的心里。
我坐在座位上，情不自禁地笑了，同时也悟出了一个道理：投不投这一枚硬币只是一个诚信的问题，实践起来却很难。
【四】：一枚硬币（五年级作文）
在我身边发生过许许多多的事，其中有太多事都被我淡忘了，唯有那件事让我终生难忘，它一直提醒我要做一个懂得感恩的人。
记得那是盛夏时节的七月，我吃过早饭后便去等车。大约过了五分钟车就来了。上车后我往口袋里一掏，咦！钱不见了。糟糕！一定是忘记带了。
这时的我急得就像热锅上的蚂蚁—团团转，如果不坐这班车去美术班就该迟到了，怎么办？我红着脸用蚊子一样小的声音和司机叔叔商量：“对不起叔叔，我忘记带钱了。”司机瞪了我一眼，大声说道：“没带钱，那你做什么车？下去！”
正当我垂头丧气要下车时一位叔叔说道：“小朋友你先等一会。”我把头转了回去，见他迅速往投币箱里扔了一元钱，对司机说：“这位小朋友现在可以乘车了吗？”那位司机没再说什么。
我的心灵顿时被他深深感动了。我们只是素不相识的过路人，他却用他的一颗真挚而又火热的心来帮助我。如果我们人人都像他一样及时伸出援手，那么，我们这个大家园该有多美好呀！
一枚硬币也许对很多人毫无用途，但是，这时它对我来说无比珍贵。这件事过去很久了，我却铭记在心，感动的事无处不在，只要你有一双慧眼，就一定能发现。
【五】：硬币跳水记（五年级作文）
今天的作文课上，肖老师说：今天我们来做个硬币跳水的实验。我有些诧异：硬币怎么会跳水呢？来看看肖老师和我们一起探讨这个有趣的问题吧。实验开始了，只见肖老师右手拿着一个玻璃杯，左手握着一大把硬币，玻璃杯里装满了水，大家都非常奇怪，不由自主地围上来看老师怎样做实验。
老师把硬币放在瓶子的左上方，一松手，硬币就像游泳运动员一样，一个个跳入水中。看！第一个硬币像橡皮一样先从瓶口滑落，再从瓶子左边弹到右边，从右边再弹回左边，在玻璃瓶上撞得丁当直响。当然，有的硬币是从肖老师手上滑落后，迅速沉到了水底。还有的硬币是在水里来个三百六十度朝下前滚翻，迅速落到杯底！
......
刚开始我觉得没有什么特别，接着肖老师又继续投放硬币，一个、两个、三个水底的硬币已经快铺满了，玻璃杯口的水也已高出杯子的边缘，杯口鼓鼓的，像我们平时吃的果冻的顶部。可是为什么水却没有漫出来呢？
我们都用期待的眼神望着肖老师，她先是沉默不语。看大家都疑惑不解，最终才给出了答案：“水的表面有一股张力，无数水分子连在一起，像小朋友手拉手一样形成了一股力量，把那些高出杯口的水紧紧锁住。水就不会溢出来了”。
原来从一个小小的游戏和实验中可以学到学校课本上没有的知识，多么奇妙，真是太有趣了！我以后一定要多做这样的实验，使我的课外知识更加丰富。
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