有关小学生作文600字锦集七篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学生作文600字7篇,希望能够帮助到大家。

小学生作文600字 篇1
长长的头发,卷卷的,鼻梁上架着一副深紫色的眼睛,猜猜她是谁?当然是我们的班主任——郑老师啦!别看她和蔼可亲的,她可是一个名不虚传的“急性子”,“快点”便是她的口头禅了。不论在什么时间,总能听见郑老师在说:“快点,快点……”
早晨,我刚到教室门口,便听见班里嘈杂的讲话声。我猜想郑老师肯定还没来。一天之计在于晨,我一定要好好珍惜这宝贵的时间。正当我准备扭过头去想和钱青青讨论一下昨天作业上的题目时,郑老师神不知鬼不觉地走进教室,对我们说:“快点早读!早上的时间是很宝贵的',还不快点!”郑老师又看见一些同学还在说话,便对他们训斥道:“还不快点把书拿出来!”郑老师刚说完,教室里已经是书声朗朗了。
中午,第四节课结束后,有些同学在座位上写作业;有些同学在教室里悠闲地聊着天;有些同学在走廊上排着稀稀拉拉的队伍,排队的人也在说话,一点儿也没有要去吃饭的样子。郑老师瞧见了,对我们大声叫道:“快点排好队去吃饭,不然就没有饭吃了!快点,快点,快点!”还在聊天的同学立刻闭上了自己的嘴巴。不一会儿,队伍就排好了。“快点走!越快越好!”郑老师又对我们说。从她的眼神里可以看出,她心里充满了焦急。我们立即用最快的速度冲向食堂。我们班竟然是第一个到的,郑老师的“快点”还真有用啊!
下午自习课,同学们的速度实在是太慢,好像在和蜗牛比谁的速度更慢似的,半节课了,才写了一点作业,郑老师生气地大吼:“快点!快点!你们磨的不是我的时间!是什么的时间!还不快点!”大家立刻加快了速度,而且质量也提高了。
郑老师的“快点”,从早上一直说到了下午,虽然我也觉得郑老师有些烦,但是郑老师的每一句“快点”中都饱含了她对我们的关心,对我们的爱!
小学生作文600字 篇2
春节临近了,每家每户都在准备着迎接这个特殊的日子。中国是一个五千年历史悠久的国家,有着不同的民族,不同的语言,也就有不同的地方习俗。一年365天,每个节日的来临,都有着不同的含义,春节是一年中的最后一个盛大的节日,人们对它的热爱是最最关心。
在新年到来之即,家家户户首先打扫卫生,擦去旧年的灰尘,换上新的装饰,把家里打扫得干干净净,洁净明亮,让人耳目一新。过年了,要腌制腊鱼腊肉,把新鲜的鱼肉清洗干净,然后放在烟灰火堆里进行熏烤。现在熏烤的材料也有各种各样的。有木材棍的原始的熏烤,也有加些香味的桔皮的熏烤,把那些鱼肉熏得油亮油亮的,散发着种种的香气,那人嘴馋,这是湖南人特别爱吃的食物,通常这些鱼肉能保留好几个月。贴对联是小孩子特别喜欢的,把红红的对联粘上门框边,大大的福字倒贴着,一对对的金童玉女招财进宝,希望能财源滚滚来。这样欢乐喜庆地迎接着新春的到来。
吃过年夜饭,包过三十的饺子,在满天的五彩缤纷的烟火中过完了个旧的'一年,湖南的民间艺人们在大年初一开始给人们拜年了,几十个人飞舞着手中的长龙挨家挨户的给人们拜年。打着铜锣,摇着彩船说着祝福的话语,讨个吉利。人们大都爽快地拿着几元不等的放进舞龙的铜锣里。希望他们能给人带来好运。这样的游行队伍一直持继好几天,有时直到正月十五。我随着游街的人群跟着他们的队伍观看他们的表演,唱着湖南地道的民施谣。穿着戏服,那脸上的油彩真得很让人炫目。真的好奇中国的民间习俗的表演。
虎年已走远,兔年来了,希望大家在祝福的话语中开始新的希望。天天开心快乐!
小学生作文600字 篇3
现在的数学老师是今下半年开学刚刚接我们的。返校那日,在办公室里与她初见时,她正弯着身子拖地。看到我们,抬起头,笑着打了声招呼,便又回到先前的工作中去了。此景颇使我觉得眼前这位老师勤劳有余,但除此之外,却再没有什么能使我身心俱为之倾倒的性格了。
或许是因为刚开始还未适应的'缘故罢,总觉得这位袁老师不及先前的李先生博学,也不及他温润,对我们似乎太过严格了些,作业较以往愈多,查的也愈紧了,这对习惯了先前自由,安适的生活的我们颇有些不适应,但随相处之时愈久,相处之情愈深,渐渐的,我愈加发现她的好了。
老师是极负责任的,平日常与铃声相伴,尽其至能为我等诸位学子讲授尽量多的知识。师者,传道,授业,解惑也,这为师的三大基要准则,她都一一笃行,并都做得很好。
月考之前,踌躇满志要拿满分,考后自我感觉良好,可待批改下来,却和理想有几分差距。立于办公桌一侧,听老师评点,和蔼中不失严肃,似鹊鸣莺啼时,突拂过桃园的一股劲风,我暗自思揣,“温而厉”三个字此时用于她身上怕是再合适不过了。
许是因为老师看的重我,又许是因为“杀”课代表易起到“儆猴”的作用,抑或是我的时间差总是打得漂亮——总是在查作业的时候没完成作业,她对于我总是不会手软的,我也顺便搭了这趟“炼”的快车,逐步增益我所不能。
我承认我身上存在着几许“差不多先生”的诟病,对于某些事情总是不甚精明,倘使我现在多了些细密的话,这便得归益于老师的教诲了。
小学生作文600字 篇4
在我记忆的长河里,有的事使我兴奋,有的事令我激动,但我记忆犹新的事却让我十分委屈,想起这件事。
那是一天下午。放学后,我欢快地跑回家。一进屋,我就觉得气氛不对,妈妈生气地坐在小屋里。
我小心地走进小屋,轻声叫:“妈。”妈妈看见我,就问:“你今天早上是不是拿了拾元钱?”“没有啊!”我莫名其妙地回答。妈妈听完这话,强压住心中的`怒火,说:“好孩子要诚实,拿了就说拿了。”“我没拿就是没拿!”我极力争辩着。妈妈“腾”地一下站起来,生气地嚷:“你说,不是你拿的,还能是谁?我早上一看,就缺了拾块钱。除了你,还有谁进这屋?”妈妈喘了口气,接着说:“上次你自己拿了伍拾元,想去交夏令营钱,我就告诉你了,拿什么钱跟我说。可你这次还自己拿,而且不承认。你这还叫三好生吗?”
妈妈的话如连珠炮,根本不容人插嘴。她说完,我才抽噎着说:“我要拿了,我不是人!”
妈妈气得一把拉开抽屉,拿出钱包,打开一数,不禁呆住了,原来,妈妈今早数钱时,两张拾元在一起,没有分开,所以就误会成一张了。现在,天上的乌云拨开了。可我哭得更厉害了。明明是妈妈没有数清,干嘛要怪我呢?我忿忿地想着,泪珠顺着脸颊流下来,落在嘴里,苦咸苦咸的。
妈妈走过来,替我擦去脸上的泪花,向我道歉:“好孩子,是妈妈错了。妈妈不该不问青红皂白就批评你,是妈错了。别哭了。”听着妈妈的话,我心里舒服些了,就含着眼泪笑了。
但是,以后每逢我想起这件事,心里还感到十分委屈:妈妈怎么可以轻易怀疑自己的女儿呢?再说,她逼我说出来的话,难道算实话吗?
小学生作文600字 篇5
光阴似箭,日月如梭,那时发生在我三年级上学期的寒假,不过就是做了一个小手术,可是,这件事让我终身难忘。
在寒假的第一天晚上,我本来很开心的,忽然从爸爸妈妈房里传出来的声音,好像在说些什么,但是又听不清楚。
我悄悄地走过去,轻轻地把门打开一条缝,往里面看去,他们在说给我做什么手术。
第二天一早,他们就带我去了医院。终于到了医院,爸爸被一声电话叫走了,只剩下妈妈陪我。离手术还有几天消炎,每天在打针,每当针刺进血管里时,妈妈就问:“疼不疼?”她皱起眉头,好像针刺到了她身上。外面下起了鹅毛大雪,世界被雪覆盖了。西北风像力大无比的大力士,把窗吹开了,向我们袭来。我冷极了,全身发抖,妈妈看见了,搓挫手,贴在我身上,口中不断吐着热气,想让我暖和暖和。可西北风很顽强,一个劲地吹,妈妈用瘦弱单薄的身体给我当着,不让风吹到我。要做手术了,我很害怕,心怦怦直跳。妈妈鼓励我不要害怕,要勇敢,要坚强。麻针打了三次,都没有成功,妈妈急了,像热锅上的蚂蚁,责备医生把我打疼了。
手术终于成功了,妈妈不时给我揉伤口,讲故事,量体温,问需求……整天忙个不停,气色越来越差,当我问:“妈妈,您要不要紧呀?”妈妈拖着她那疲劳的身体,笑容满面的`说:“不要紧,放心!”
妈妈不但每天照顾我,而且很关心我的学习。她教我怎么做人,怎样解题,怎样写作文,怎样学会诚实……
多么伟大,多么深厚的母爱呀!我该怎样报答妈妈对我的爱呢?
小学生作文600字 篇6
这学期,我参加了一次比赛——鄞州区红十字医务急救比赛。
那天,负责比赛的李老师把我和其他两个同学叫去,告诉我们要去参加这么一个比赛,并且还要进行培训,我可高兴了。因为我对这个比赛充满了好奇——急救比赛?到底是怎么样的呢?
第一次培训,是在秋实报告厅。李老师特地请来了一名有经验的医生,足见学校对这次比赛的重视程度。我被医生分配做止血包扎的工作,另外两位同学一个是右侧开放性气胸,一个是处理左臂骨折。刚开始我以为会很好玩,可后来才明白培训好辛苦!虽然是简单的止血,但是要求速度快,包扎漂亮,还得把台词背熟练,与伤员交流和向老师报告时,要口齿清楚,自然流畅……
平时我们在家里练习,每周五医生要检查我们的练习情况,看有没有进步,或者还有什么细节没做到位。最惨的是家里的练习,我的妈妈是一位完美主义者,她对我的'要求比医生更严,包扎不够漂亮或者说台词的时候结巴了一下,就让我重新来一遍。我每次敢怒不敢言,只能时刻提醒自己做得更好。
等我们把个人急救的项目练好了,还要进行排场、进场,力求把整个急救过程完整、流畅地进行下来。这下,我们变得更忙了,连午休时间也都用来练习了。
盼星星,盼月亮,终于盼来了比赛。比赛场地安排在鄞州区高级中学的风雨操场,评委们坐在中间,周围是有序等候的各个学校的参赛队员和带队老师。
轮到我们出场的时候,我紧张极了,但比任何时候都要认真,连帽子快遮住眼睛了也不敢去抬一下,生怕评委会因为我这个额外的动作而扣分。
成绩出来了,三十多个参赛学校中,我们名列第八,荣获三等奖。
一周后,学校还为我颁发了个人奖项,我是止血组第二名。我高兴极了,真是功夫不负有心人哪!
小学生作文600字 篇7
茂密的丛林里,有属于动物的角落;广袤的大海里,有属于鱼儿的快乐;灿烂的天空中,有属于鸟儿的自由。而在我的世界,拥有一片只属于我的风景。快乐,因为它;悲伤,因为它;痛苦,也是因为它。接受了大海的辽阔,也许再也容不下山峰的壮美,感受到了鱼儿的快乐,也许再不想感受鸟儿的那一份自由。
“你有看过风景吗?”
“有啊!”
“那你觉得什么是最美的风景?”
“就是心中的'那一片美丽的向日葵花海啊!”
“如果你失去了什么,心中的风景还会那么清晰吗?”
“也许吧!因为有你和我在一起呀!我们会是永远的好朋友!”
“蒽!”
“我会永远记得,你曾带给我那段完美无瑕的日子。”一句简单的歌词,表现的还可以是好朋友之间的不舍和留恋。初三了,我已经和最好的朋友走过了接近3年的时间。其中的快乐和辛酸,欢笑和泪水,我想应该都有着深刻的记忆。
面对着她的欢笑和快乐,这是快乐得让人心动的风景;面对共同的悲伤与泪水,这是让人难过的风景;中间夹杂着一种争执和吵闹,但这一片风景将整幅友谊的图画装点得分外真实和丰富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高,有坚强的意志就不怕前进的路有多么曲折,有朋友的陪伴;支持和牵挂我们就会走得更远……。
我想要过快乐的生活,拥有属于自己的美丽风景。带上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑话,但是想和朋友永远永远在一起是出自内心的。朋友之间不是不应该有眼泪,而是不应该有悲伤眼泪。
如果毕业了,没有在同一个班,友谊该怎么延续,会不会跟着人群走失,但是我希望能够将这份珍贵的记忆留在我的风景里,成为属于自己和好朋友的一份美丽的风景!
一年级:刘轩羽纯
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