小学生作文集锦六篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我很确定，蚊子喜欢吃我的血，因为一大群人在一起，永远是我最得到蚊子的看重，亲我最多下，我满脚的“红豆冰”，就是最好的证明。
蚊子不叮别人，偏偏对我情有独钟，最爱叮我，一看见它的踪影，我就很伤脑筋，因为我绝对不是个捕蚊高手啊！
我知道会吸血的蚊子，都是母的.，它们发出像轰炸机的声音对我发动攻击，我却从来没有赢过。越抓越痒的手脚，惨不忍睹。
我只能祈祷，蚊子自动消失在我的眼前，因为我拿它一点办法也没有啊！唉！
看来我只好和蚊子大队打仗了，但愿蚊子消失在这世界，但如果我打仗赢了，蚊子就必须消失在这世界上，如果蚊子在叮我的话，我就会有红豆脚了！
蚊子！你消失吧！放过我吧！
小学生作文 篇2
在湛蓝的天空中，一飞翔着一群鸽子。看，它们轻轻地抖动着翅膀，在白云与阳光之间自由自在的飞翔。突然，“砰”的一声枪响，鸽子们失去了平衡，急速下降，消失在山谷中。
噢，原来又是一场梦。我慢慢下了床，轻轻打开窗子，呼吸着清新的空气。忽然，一缕风又把我带人了那段回忆。
在几年前，我受爸爸的影响，喜欢上了鸽子。我和爸爸一起养起了这些可爱的动物。它们总共有十多只，每只都是我的爱物。瞧，它们长着一身光亮的羽毛，红宝石般的眼珠转来转去，还有一张尖而细小的嘴。每天早晨，它们都会用“咕噜、咕噜”的叫声把我从睡梦中唤醒；每当我来到鸽子窝边，它们总会扑腾着翅膀，热情欢迎我。
我最喜欢看的是它们在天空中邀翔，那无优无虑，自由自在的邀翔，正是我们所向往的`。看，它们又开始飞翔了，绕着楼房一群又一群。时而上升，时而下降，做着各种各样变幻莫测的动作。每每到了此时，我都会不禁鼓起掌来，吹起娴熟的口号，为它们加油，为它们呐喊。更为有趣的是，它们还会趁“放风”之时去偷偷洗个澡，解除一下疲劳。每当它们回来的时候，我都会拿我自认为最好的东西喂这些大功臣们，以释它们的辛劳。它们对此种方式似乎颇为认同，每次都腆着胀胀的肚皮，“咕噜、咕噜”地向我道谢。
就这样，我与这些鸟儿们相处了一天又一天，快乐每天都伴随着我。可是天有不测风云，有一天，我回到家中，看见这些小动物们不知怎么了，也不叫，也不飞。正当我不知所措之时，经验老道的爸爸伸来援助之后，看了鸽子的情况，一字一板地对我说：“鸽子得了一种病，这种病在鸽群中最常见，也最厉害。鸽子一旦得病，必须与其他鸽子分开。不然，后果不堪设想的。不久，鸽子相继死去了。
这些可爱的小生命的离开，让我难过了很久。从此我。常与鸽子在梦中相见，梦见它们在蓝天下飞翔。
忽然，一缕轻风又把我从回忆的殿堂里拉了回来。我望着湛蓝的天空，洁白的云朵，还有那叽叽喳喳的小鸟，我又感到了生命的美好，生命的永不停息。呼吸着清新的空气。我又惚悟“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”含义。鸽子的病死，使我看到了生命的脆弱，但我却应该坚强的面对。路漫漫其修远兮，长远的人生会遇到无数挫败，这又算得了什么呢？
从那天起，我的梦里又多了一只鸽子，它与其他的鸽子们一起飞翔，在蓝天白云里飞翔，在暴风骤雨中飞翔。飞过险峻的高山，飞过湍急的河流，飞到那个有山，有水，有花，有草的人间天堂。
小学生作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃······”下课铃又响了，尽管是单调的声音，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就让我们休息或者做游戏。这下，本来冷冷清清的'校园一下子热闹起来，走廊上充满了欢声笑语。
我们准备玩“盲人”摸象，游戏规则很简单：首先选出一位盲人，用红领巾把“盲人”的眼睛蒙住，剩下的人做“大象”在走廊上躲，不能被“盲人”捉住，假如被捉住，就要受罚：做10个青蛙跳！ 我先来做“盲人”，用红领巾把自己的眼睛蒙住。哇！眼前一片漆黑，什么也看不见了。我第一次感受到了盲人的可怜，看不到了怎么办？只好凭感觉，耳朵听喽。我小心翼翼地向前走着，耳边一直听到有同学说“这边，这边！”“来抓我呀！”······搞得我是晕头转向，一只“大象”都没有捉到，这样下去可不行，我得改变一下方式方法才行了。我呀站在原地不动，静静地听周围的声音，当声音离我很近时，我突然猛地一扑，来了个措手不及，哈哈，终于被我捉住了一只“大象”。是谁呢？我把红领巾拉下来一看，原来是我们班的笨笨（她自己取的外号）小姐薛子煜呀！所有的“大象”都围过来起哄，“快学10个青蛙跳！”
“叮铃铃，叮铃铃······”上课铃声不识趣地在这时响了起来，笨笨小姐躲过了“一劫”。
啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。
小学生作文 篇4
周末，是孩子们最快乐的时候。大家放松心情来做自己喜欢做的事，有看电视，有玩电脑等各种各样的'娱乐活动，想办法让自己过一个充实而又开心的周末。
周末我呆不住，总觉得无所事事。这时，我忽然听见客厅里传来“啪”的一声。“咦？奇怪，这是什么声音？”是拍蚊子？不是，那更重。是东西掉了？不像，那更轻。“呵！这真是一种说不出的声音。”我便嘀咕便飞也似的奔向客厅。我一瞧，哦，原来是爸爸和爷爷在下象棋，现在听起来，那声音更像一首歌，清脆嘹亮。我眼睛盯着棋盘，乖乖，爸爸正占上风，爷爷被困得不得了，只剩双車一炮了，情况危在旦夕，看起来马上就要剩光杆司令了，爷爷一直眉头不展。我看了，便对着爷爷直说：“爷爷你输了，认输吧，让我来吧!可就在此时，爷爷竟突然发现了爸爸破绽，一举反攻，把爸爸的棋子吃得落花流水，再也没有了刚刚的威风气势。因此，爸爸只好临阵脱逃，换上了我。
第二盘，本来连来连赢的我今天不知怎么得，刚一来就被爷爷吃棋，可尽管我后半场再怎么发挥，也无济于事，他走的棋，总让我丈二和尚摸不着头脑。无奈，我只能投降。爷爷竟大获全胜，让我们父子俩无棋可走。
这就是我，爷爷和爸爸发生在星期天的象棋风波。你瞧，我家的周末多有意思啊！
小学生作文 篇5
有一种爱，是无私奉献，它如幽幽的花香，泌人心脾；它如点点星辰，照亮我们的心灵；它如七彩的贝壳，让我们拥有耀人的光；它如海上的白帆，让我们在爱的世界畅游……母亲的爱是刻骨铭心的。
回忆往事，还记得有一次下了很大的雨，方才还是晴空万里，现在已经是狂风暴雨了。“这是什么鬼天气啊？”我不满的嘀咕了一句。“天要亡我，我必然逆天而行！”说着，我打算冲进雨中。突然，雨中出现一个我再熟悉不过的身影——是妈妈！妈妈为我送伞来了，我高兴的从妈妈手上接过，转身，走进了雨中……
母亲义无反顾的将一生献给我们，我们该如何报答您的恩情呢？一张贺卡、一束鲜花，一句温馨的'问候，都难以表达我对您的感激之情，唯有用真心默默地为您祝福，唯有用优异的成绩来慰藉您那期盼的心……
今天是母亲节，所以我亲手做了一张贺卡送给你，以表示我的心意，我写下一句句祝福，希望您能够开心。以此谢意。
小学生作文 篇6
教室，顾名思义是老师教书育人、学生学习知识的房间。随着时代的变化，科技也更加的发达，各种智能产品层出不穷，并不断升级，和人们生活的联系也日益紧密。
如果让教室与科技相结合，又会怎么样呢？
相信坐在教室后排的同学，上课时一定有这样的烦恼：前排同学个子高，看不到黑板，或是老师写的字太小，看不清。针对这些问题，研发一种产品：每个课桌上配备一个屏幕，随时显示老师在黑板上写的字和知识点，如果老师用PPT幻灯片，屏幕上也能显示喔！
现在，近视的同学越来越多，近视的大部分原因是看书、写字的姿势不端正。所以，在教室里安装上监督系统，专门用来监督上课读书、写字的姿势不端正的同学。哪个同学被发现坐姿不端正，课桌上的`提示灯就会亮红色；反之，哪个同学坐姿端正，课桌上的提示灯就会亮绿色。一节课下来，哪些同学被亮红灯，哪些同学被亮绿灯，老师会知道得一清二楚。
为了让学生的学习效率大大提高，还可以结合VR智能技术来上课。什么是VR呢？简单地说，就是虚拟现实。通过一种设备，实时地呈现出各个不同视觉方向的图像、3D模型等，使我们有身临其境的感觉。结合VR技术，语文课时，能让学生全方位地了解课文介绍的内容；数学课时，能用动画的形式理解题意。同时，这种方法在几何图形上也有很大的作用……
很神奇吧！这样不仅让老师教得更方便，还让学生学得更透彻。
这就是我想象中的“神奇教室”！
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