【推荐】梅花小学作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的梅花小学作文，欢迎大家分享。
梅花小学作文1
我爱四季常青的松柏，爱勇斗西风的雏菊，爱冰清玉洁的荷花，可我更爱傲霜斗雪的梅花。
在百花凋谢之季，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
梅花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的.梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。梅花迎着寒风开放傲然挺立.中华五千年又有多少英雄豪杰像梅花一样有着不低头的精神!我爱的是梅花那.
有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。难道，这不正是我们的清洁工人么？她们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花傲霜斗雪的精神，做一个有梅花品质的人。
梅花小学作文2
我最喜欢的花是梅花，因为它那光丽动人的花朵，芬芳扑鼻的花味，春天到来了，许多花都开了，唯独梅花没有开放，梅花真令我失望，那时候我还不知道梅花，在冬天里开放，这时候我才知道梅花的勇敢，我很不明白为什么梅花不在春天里开放，而是在寒冷的冬天的时候开放，我很不明白。
每天我都在想这个问题，终于有一天，我解开了这个迷，那一个很简单，梅花在冬天里生长，是因为它有顽强的树干，傲然挺立的冬天，表现出了梅花的勇气，它用自己的生命创造了无限的价值，它那求生的欲望让我们感动，到了冬天，我每次都要采摘梅花，但是我现在不想了，因为梅花的勇气，在冬天中生长，植物在冬天生长，都会枯死，冷死，梅花居然有这样的勇气，所以我不想采摘花朵了，有些花朵的.生命也很顽强，就像十九课，生命?生命?这一课，第二件事情，也看的出来瓜苗在砖缝中不屈向上，茁长壮生长，在没有阳光，没有泥土的砖缝中生长，体现出它的生命力是多么顽强，如果许多的花朵都像这么顽强就好了，每个都能看见漂亮的花朵。
我们自己的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋他，一切全由自己决定，我必须对自己负责。
我告诉大家虽生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它的流失，使自己活的更加光彩夺目。
梅花小学作文3
我喜欢的花有很多，有富丽堂皇的牡丹，也有高贵优雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的向日葵，还有争奇斗艳的紫罗兰。但是在我心中我却独爱开放出朵朵冷艳，小巧玲珑的梅花。
梅花的枝是棕黑色的，细细的长长的，虬龙般的盘绕生长。每个树枝上都有一个凸起的小点。它的枝头错综生长着细长的枝条，向上生长着，为花儿的绽放积蓄着力量。
梅花树开花的时候是在冬天，腊月前后朵朵花儿在没有叶的.树枝上迎着寒风便陆续绽放了。有的是淡淡的粉红色，有的却是红彤彤的。它有五片花瓣，每片花瓣是椭圆形的，每朵花中间点缀着淡黄色的花蕊，好看极了。一阵寒风吹过梅花的花瓣纷纷飘落下来，就像下了一阵阵的梅花雨一样，散发着淡淡的清香，沁人心脾。
梅花树的根非常有特点，它的根布满许多根须，这一丛，那一簇，错杂地交织在一起。主根是虬龙形的，粗壮有力。牢牢地抓住地面，伸进泥土深层，为梅花吸取营养，储备能量。
有了梅花，冬天不再单调，一树的粉红装扮在天地间。它在寒冷的地方生长，天气越冷，长的越精神，开的花越鲜艳，越茂盛。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。所以说梅花与白雪真是最佳绝配的。
啊！梅花，你那顽强不出的精神令我敬佩！我爱你那坚韧，顽强不屈的品格。我要做一株和你一样傲雪的梅花树。
梅花小学作文4
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
------题记
其实我一直挺佩服梅花的，一直都是。
寒风凛冽
从前，我有着与梅花一样的处境。我有些完美主义，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主义屡屡受到重击。小学的数学成绩我一直名列前茅，但是上了初中，数学成绩对我来说能上优秀率就已经很不错了。老师从一开始还问一下原因，提出建议到只字不提的失望，让我倍感心寒。再加上一旁考高分而骄傲的同学的激烈的火焰，我心中的寒并没被温暖而是雪中送冰，寒上加寒。回到家中，父亲的指责，母亲的训斥，让我内心寒到极点。但我心中仍高傲地站着一棵梅树，枝上的'梅花骨朵，不惧寒冷，静候花开那时。
梅傲香远
现在，我有着同梅花一样的境界。我不忍让自己就此封存，我必须努力，迎接花开那时。我不愿挣扎，只愿随心而动。我努力练习数学题，一题又一题，一天又一天不知何时，我已忘了自己仍身处寒冬，但我并没有放弃，而是更加努力即使有些骨朵被寒风无情地拍下，我依然没有放弃。零落成泥碾作尘，只有香如故。虽然花还未绽放，但它必然芬芳。
一缕阳光洒在了一个花骨朵上，渐渐地它舒展叶片，花开了！又渐渐地满树的梅花全开了，开得傲然，香得悠远。
其实我一直挺佩服梅花的，一直都是。
梅花小学作文5
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，但我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着风雪，傲然挺立在寒风之中。在雪中怒放的梅花，是那么鲜艳、迷人。
梅花不像别的花，春天来临时，从不与梅花们争夺明媚的春天。你瞧!梅花在寒冷的冬天，开的那么鲜艳、迷人。花瓣润滑透明，有点冰清玉洁。那些梅花，有的刚刚绽放，就有效蜜蜂飞进去，采集花粉;有的完全绽放了，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。
梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂梅花的不是清风，而是凛浰的寒风;滋润梅花的不是清凉甘甜的露水，而是寒气逼人的冰雪;照射梅花的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。梅花有这一副傲骨，但从不骄傲自大，夸奖自己。
在寒冷冬天的`早晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来——那就是梅花。梅花虽然从不与百花争春，但经常被古今诗人画家所赞美。梅花以梅花那种高洁、坚强、谦虚的品格，被我们中华民族的人民，称作为——中国国花。
梅花那种高洁、坚强、谦虚的品格，不正是我们的建筑工人吗?他们不论严寒酷暑，不论刮风，还是下雨，不论天寒地冻，他们都在自己的岗位上，默默地，为他人建筑高楼。他们也从不炫耀自己，夸奖自己，还不与他人去比赛。
所以，我要像梅花学习，学习梅花，那种高洁、坚强、谦虚的品格，去学习梅花那种不畏严寒、坚强不屈的精神。做一个有骨气的人。
梅花小学作文6
她是森林里的小精灵，她快乐，他开心，应为他有一头黄色的卷发。他就是梅花鹿小姐。
有一天，刺猬先生对梅花鹿说：“梅花鹿小姐，你的卷发太难看了，看看我，多英俊啊，来，到我的刺猬理发屋来，我给你修一头笔立直竖的酷发，怎样？”梅花鹿把刺猬全生打量一遍，觉得挺不错，很有个性，于是心动了，心动不如行动，“卷发”立刻被改成了“直发”。
过了几天，小熊对梅花鹿说：“鹿姐姐，我觉得你的黄发真刺眼，我的眼睛都睁不开朗，还不如我一头棕发，要不，到我的`染发屋来逛逛，换一个发型？”梅花鹿把小熊的头发“盯”了一“盯”，觉得他也挺帅的，平时他又招人喜欢，如果换了发型，大家会不会都喜欢我了呢？梅花鹿的意志又动摇了，黄发不见了，森林里多了一只棕发小鹿。
不久，蛤蟆大姐来串门了：“哟！小梅啊，几天不见，头发咋变成这般摸样了？幸亏遇见我，来，给你理个大光头，咋样？以后就不用洗头了，轻松！”梅花鹿“思”上片刻：无发，干脆，又时尚，方便有快捷。想都想了，哪能不干！于是，世上又多了一位“尼姑”了！
这会，“光头”一下子便轰动了森林，大家都争先恐后来欣赏，最终，梅花鹿丑闻百出。她伤心极了，龟爷爷不忍心，打制了一对角送给了他。唉，轻信他人，不多加考虑的后果就是这样的。
梅花小学作文7
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。”每到冬天来临，那些在春、夏、秋三季开放的花朵都已经凋零，只有那株株梅花在风雪中傲然挺立着。
我喜欢梅花，因为只有它在寒冷的冬天怒放。看哪！梅花一枝枝，一片片，远看像金霞，似红云；近看，有的梅花开了，五朵蜜桃似的花瓣，中间是几根细细的花蕊，像张开笑脸的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。
我喜欢梅花，因为它有着顽强的生命力。它不怕刺骨的寒风，更不畏纷飞的大雪，依旧张开笑颊去与它们搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同岩石般坚硬，钢铁般牢固，紧紧地抓住土地，仿佛是保家卫国的战士巍然屹立。
我喜欢梅花，但是我更喜欢拥有梅花精神的人，这些人就是顽强与敌人斗争，决不退缩的红军。
他们跨过五岭时，把逶迤的山峰当成细长的浪花一样轻松跨过，他们翻越乌蒙就像走过小泥丸似的容易，他们飞夺沪定桥时，“攀着一根根铁索，冒着密密的'弹雨，冲破了敌人的火网！”
红军战士爬雪山、过草地，没有御寒的棉衣，没有足够的粮食，吃野菜、啃树皮、挖草根，他们靠着坚定的信念和坚强的毅力终于翻过了雪山，走出了草地，赢得了二万五千里长征的胜利！他们和梅花一样，乐观地面对困难，毫不屈服。
我喜欢梅花，更喜欢拥有梅花精神的红军，它使我感受到：再艰难的环境也能克服，再大的困难也要有乐观精神去面对。
梅花小学作文8
森林里的动物和植物都拥有自己的颜色，可是孔雀却没有颜色，它的尾巴又小又丑，难看极了。而梅花鹿的尾巴却像一朵七色花，非常美丽。
一天，孔雀和梅花鹿一起出去散步，它们走啊走，突然听见小鸟们在唧唧喳喳的叫着。孔雀问：“小鸟，小鸟，你们怎么了？”小鸟们说：“我们饿坏了。”梅花鹿在一旁笑翻了天，而孔雀赶忙帮小鸟找来了虫子。“我们愿意把自己的的黄色送给你，孔雀姐姐。”小鸟们感激地说。
他们继续向前走，又看到了小松鼠坐在地上哭泣，原来小松鼠找不到回家的路了。梅花鹿不但不帮助它，还嘲笑小松鼠没记性，连回家的路都记不清了。这时候，孔雀问：“小松鼠，你的家在哪里？我带你回家吧。”小松鼠低声说：“我家在松树小区。”于是，孔雀带着小松鼠找到了它的家。小松鼠说：“孔雀姐姐你真好，我愿把自己的红色送给你。”
他们继续往前走，又看到了小兔。小兔的眼睛都哭红了。孔雀关切地问：“小兔，你怎么了？”“我刚采的'蘑菇全都丢了。”小兔伤心地说。孔雀连忙拿来筐子，帮小兔采了满满一筐蘑菇。小兔感激地说：“谢谢你，孔雀姐姐，我愿意把自己的粉红色送给你。”
一路上，孔雀帮了许多小动物和植物，小动物和植物们都把自己的颜色送给了孔雀。这时，大家发现梅花鹿尾巴上的色彩完全消失了，而孔雀的尾巴却变得像一朵绽开的鲜花。
你们知道这是什么原因吗？
教师评语：怀着对真善美的无限渴望和憧憬，你我共同走过烂漫多彩的童年。美丽的童心之花，绚烂地绽放在你的笔端。相信每一位读者都会被你巧妙的构思和善良美好的心地所折服。
梅花小学作文9
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我爱这诗，更爱那梅，那种山花烂漫时，却在丛中笑的梅。
家中有株梅树，真真是上辈子修来的福分。严冬时节，鹅毛大雪纷飞，刺骨寒风刮在脸上似是被刀刃生生剜下了一块肉来。在这季节里，怕是谁也不愿出去，奈何有事，只好全副武装，打着颤站在门外，被寒风刮得生疼，别过脸去，竟在白雪堆积中，瞥见了艳丽无双的红梅！本就微弱的幽香此时竟奇迹般飘入鼻子，那幽幽的香气许久之后还缭绕鼻尖。脚步被吸引了去，定睛一看，才发现眼前之物竟美得超脱世俗。还真是“此物只应天上有，人间难得几回观。”纷纷扬扬的.大雪飘然而至，未能将梅花的艳压下，反倒让自己成了陪衬，愈发显得梅花如那“九天仙女下凡来”，高洁中还夹带妩媚，让人欲罢不能。雪继续下，梅却未屈服，反而更加地挺直腰杆。细看之下，那朵朵精致的梅，仿佛个个是盛装的公主，大方绽放，优雅高贵。美，美得不可亵渎，好像天生就该如此这般，美得自然，美得张扬，美得举世无双！
雪，一改往日纯洁可爱的形象，此时张牙舞爪地向梅扑来。梅自是毫不示弱，它既能在严寒存活，何惧这区区大雪！腰杆，依旧是直的，纵使弱小如蝼蚁怎样？纵使强敌肆虐又怎样？它何时畏过，惧过？它永恒地拥有那份属于它的傲骨！狂，傲，是它在逆境中存活下来唯一的根本！所以，它不怕！让暴风雪来得更猛烈些吧！它的这副铮铮铁骨，永远存在！多美啊，这梅；多傲啊，这梅；多伟大啊，这梅！梅花，我欣赏你的傲骨，佩服你的傲气！
梅花小学作文10
墙角数枝梅，凌寒独自开，
遥知不是雪，为有暗香来。
每当我读到这首诗，就会想起清雅俊逸的梅花。
在严寒的冬天，树木枯黄，水瘦山寒，许多花失去了它往日鲜艳的色彩，瑟瑟缩缩躲了起来。唯有梅花，不惧严寒，迎着风雪独自怒放。并散发出淡淡的清香，在白色的冰雪世界里显得十分显眼，让人赏心悦目。
我爱梅花，虽然它没有玫瑰那么迷人，没有杜鹃花那样娇艳，也没有昙花那样珍贵，更没有牡丹花那样雍容华贵，但我还是那样喜爱它，在严寒中，梅花独自开放，像春的使者，为人们报告春的消息，而且风雪越大，它绽放得越是美丽，像一位与严寒搏斗的勇士，令人敬佩。梅花的'美，不是百花争艳，而是敢于独自与困难作斗争，不屈不挠，努力向上的一种精神，这种精神不正是我们需要的吗？
在我的学习生活中，常常会遇到困难和挫折，它们像一只只凶猛的“拦路虎”，开始时我烦躁迷茫，经常想放弃逃避，后来，我的心里有了一个神秘的“伙伴”，时常在我退缩时提醒我，鼓励我，让我有了与困难作斗争的勇气，同学们，你想知道我神秘的好“伙伴”吗?那就是风雪斗士——梅。我把“梅花香自苦寒来”当作我的座右铭，让梅高洁、坚忍不拔的精神时刻鼓励我，让我在困难面前永不低头，勇敢面对。
同学们，让我们都有“梅”的精神，在天地间绽放傲立雪霜的强者之美。
梅花小学作文11
如果说落叶是秋的卫士，那么，荷花就是夏的天使，今天，我们就来写写美丽的荷花。
荷花，是大家夏天最熟悉不过的，站在了西湖边上，吹着徐徐微风，观赏着美丽的荷花，炎暑立刻被抛在了脑后。那大大的荷叶，有着青翠欲滴的颜色，令人神清气爽，正是在它的衬托下，小巧玲珑的荷花美丽无比。
荷花，有些还是花骨朵儿，鼓鼓的`，好像马上要爆裂开似的；有些半开半拢，虽不知另一边会开放得怎么样，但一定会人见人爱；有些已全部开放，在阳光的照耀下，显得十分精神。晚上，当繁星在眨眼睛时，荷花也合拢了一点，湖面也被微风吹出一层层涟漪。说了这么多，该说说她的颜色了，花瓣：红里透白，像刚出生婴儿的脸，花蕾；在莲蓬上黄黄的、嫩嫩的，像一根根须须。正像古代诗人所道；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
说到荷花，你一定想到了莲蓬吧！莲蓬？对，就是那凹凸不平，一颗颗的家伙。一拨开，里面有许许多多的子，不过，里面有像绒毛的东西。哇，真恶心！其实它看起来很丑陋，但它却给予莲子养分，使它越长越大，越长越饱满。那子拨开好多层才能吃到赋有鲜美，幽香的果实，对了，最里面一层还有秘密，什么秘密呢？那就是莲心。什么是莲心？就是绿色带红色，吃起来味道比较苦的东西，但可以用来泡茶，清热解毒。吃好莲子后，有一种幽香久留口中，荡然回味无穷。
我们应该学习荷花出淤泥而不染的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！
梅花小学作文12
有人喜欢那富丽堂皇的牡丹，有人喜欢那娇艳欲滴的玫瑰，还有人喜欢那亭亭玉立的郁金香，可我却喜欢那在冬天凛冽寒风中悄然绽放的梅花。
梅花的花虽小，但十分可爱。走近看来，那含苞欲放的花骨朵儿像一个个毛茸茸的小绣球儿被顽皮的风孩子嵌在了油亮的'枝条上。再看那旁边娇艳柔弱的花儿，犹如星星点点的火花从树枝中喷射出来，逗人喜爱。
梅花的可爱离不开那缤纷的色彩。你看，那红梅远看像一团团火焰，给这寒冷的冬天添上了一份温暖；你瞧，这金灿灿的黄梅像一颗颗星星从天上掉落下，不知从哪儿才能回家；你瞅，那洁白无暇的白梅像一层层的白雪，还散发着一股股淡淡的清香。怪不得大诗人王安石的《梅花》中曾写到“遥知不是雪，为有暗香来。”
俗话说得好：“红花要有绿叶衬”，可这腊梅盛开在冬季，枝条上只有花，没有一片叶子。只见那些枝条交叉错杂，遒劲有力。枝条呈绿褐色，油亮油亮的，每根枝条都斜斜地向上伸展着。
在冰天雪地中，只有梅花才能热闹闹地开花。它的花朵是那么娇艳：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花之所以能够排在“四君子”之首，正是因为这种傲霜斗雪的骨气和品格。
梅花美，却把美好留给了这冰天雪地；梅花香，可谁又知“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”
梅花小学作文13
唐代元稹独爱菊花写下过“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的诗句，是的菊花过后再无地上之花了，但是还有一树上之花可赏，那就是梅花。
把目光转向严冬。严冬，冰冻三尺，白雪皑皑。万木都光秃着树冠， 只等熬过这严冬盼春天来。但这可不是梅的性格。我曾在老家见过一刺梅。那是早晨，前夜下了场大雪，地上少说也积了两寸来厚的雪，鞋踩上去吱吱作响。走着走着，远远地我便望见了，急跑去看。只看了一眼就被深深震撼了。
那是一个多么隽妙、纯洁的精灵呀!看吧，擦亮眼睛看吧!那那白里透粉的小花，一簇一簇的拥在枝头，看梅花那苍劲的枝干谁会想到他能结出如此秀气的花呢。那花里还透着隐隐约约的香气，不似牡丹那样的浓郁的芳香而是一种绝妙的`暗香，微微浮动着的暗香，沁人心脾，使人陶醉，这严寒中，还有什么能与之比拟呢?
严冬，多么像一个手腕强硬的暴君呀!还有那寒风与冰雪助纣为虐。万木都在他的残暴统治下甘拜下风，只是这梅花却专在这寒冬开放，这浮动的暗香不就是一封绝妙的战书吗?寒风肆虐，多冷多强奈何花不落。大雪压头再来三寸三尺又何妨?
我赞美是因为他超凡脱俗，敢于抵抗强权无所畏惧，我爱梅是因为梅花个性张扬，荣于抗争邪恶。毫不顾虑!
梅花小学作文14
梅，枝干苍老虬曲，能在冬天寒冷中开花，能够表达一种在严酷的环境条件下坚守信念的顽强精神。
梅：探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨， 是为高洁志士；
咏物诗中，很少有以百首的篇幅来咏一种事物的，而对梅花完成“百咏”的诗人最多。梅花最令诗人倾倒的气质，是一种寂寞中的自足，一种"凌寒独自开"的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳，而是在天寒地冻、万木不禁寒风时，独自傲然挺立，在大雪中开出繁花满树，幽幽冷香，随风袭人。
从梅花的这一品性中，中国诗人们看到了自己的理想人格模式，就是那样一种“冲寂自妍，不求识赏”的孤清，所以诗人常用“清逸”来写梅花的神韵，如宋代“梅妻鹤子”的林和靖那著名的诗句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。“清逸”不仅是古代隐士的`品格，而且是士大夫的传统文化性格。梅花所表现的正是诗人共有的一种品质，因而诗人倍加珍爱。
梅花以清癯见长，象征隐逸淡泊，坚贞自守。那“高标独秀”的气质，倜傥超拔的形象，使诗人带着无限企慕的心情，以一往情深的想象，盼望与梅花在一起深心相契的欢晤：“雪满山中高士卧，月明林下美人来。”梅花的冷香色，含蕴着道德精神与人格*守的价值，因而深为诗人所珍视。
梅花小学作文15
今天，太阳高照，我们全家一起去了梅花山看梅花。
刚准备进去，尴尬的事情就发生了，全家以为不要门票，其实是要的，爸爸只好打开了手机，买了门票。
我一边拿着门票一边就迫不及待地冲了进去。当全家都进来了，我们异口同声地说：“真美啊！”
走了一会儿，我发现不仅有白梅和粉梅。还有青梅和大红颜色的梅花，白色的梅花像一片片翩翩起舞的雪花，粉色的梅花像孩子们一张张红润的脸蛋，青色的梅花像一串串还没成熟的梅子，大红颜色就更适合过年看了，红红的，真喜庆。
沿着弯弯的小路，一直往前走，我看见了一群人正在喂梅花鹿，圆圆的脑袋上长着一对像树杈一样的鹿角，她的眼睛大大的，圆圆的'，像一个个紫葡萄，看起来可真机灵，身子上还长满了梅花的斑纹，像穿上了一件花衣服，看起来真漂亮。它们有的在吃草，有的趴在地上睡觉，仿佛在享受春天的阳光。
沿着小路，我来到了“石人石马”，看到许多石头做的动物，其中，让我印象最深刻的是骆驼，因为我比全家先发现了它的驼峰，所以我记住了它。继续走，我看见了石人，石人的样子也不同，真好玩。
最后一站，我来到了朱元璋的大宫殿，我对妈妈说：“这座大宫殿真壮观，里面的人物也一定很伟大！”爸爸告诉了我很多很多关于朱元璋和他老婆的故事，其中，我记得最清楚的他的老婆叫马皇后，她的为人，一生和蔼可亲。
不知不觉，天已经黑了，美好的一天就这样过去了。
今天我又了解了历史，又看到了梅花，真是有意义的一天。
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