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关于小学写人类的作文400字集锦7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学写人类的作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人类的作文400字 篇1
很久很久以前，有一座城堡，里面有一位女王和一位公主，还有好多好多的小魔仙。公主的名字叫爱莉娜，她是一位很美丽，可爱和善良的公主。有一天，公主想要到人类世界去，她向女王告别后，就飞去月亮里，来到了人类世界。
莉娜从天上掉下来，落到了一所学校的门外。”哎哟！屁股好疼....！这里是哪里？“莉娜站起来看看她在哪里。”这里应该是人类的学校吧！“突然，有一位女生问:“你是谁？请问你是这所学校的'学生吗？”莉娜回答说：”我不是这所学校的人。不过，我现在要去校长室报名，请问你可以带我去吗？“那位女生笑着说:当然可以呀！我的名字叫菲菲，你叫什么名字？””我的名字叫莉娜！"莉娜回答说。”那我现在就带你去校长室！“菲菲说。”好的，谢谢你！“”不用客气！莉娜和菲菲一边聊天，一边走去校长室。莉娜：“我和你说一个笑话好吗？”“好啊！”“那我开始了，有一天，儿子对爸爸说：爸爸，有人骂我没脑！然后爸爸就说：谁敢骂我的儿子没脑，他的儿子才是废物。儿子就回答说：是爷爷！我说的笑话好笑吗？”“哈哈哈...太搞笑了。”这里就是校长室，我带你进去吧。好啊！谢谢你。“咚咚咚！”菲菲敲校长室的门。“请进！““莉娜，你向校长介绍一下自己。”“好的！””您好，校长，我是新来的学生，我的名字叫莉娜，请问我可以报名吗？“”当然可以呀！这里有一份表格，你填好后，就给我吧。我现在帮你安排一下你要上哪一个班。“”好的，谢谢您，校长。“．……
表格填好后，莉娜把表格交给校长。“莉娜，你可以去四年六班上课吗？”“当然可以呀，校长。“
”太好了，莉娜！“”为什么呀？“”因为我和你同班啊！“”真的吗？太好了！“”菲菲，莉娜和你同班，你带她去你的课室可以吗？“”好的，校长。”菲菲问校长：“校长，那我们可以回班了吗？”“可以了，快回去吧，要上课了。”“再见校长。”“再见！”……下集还未完成，
小学写人类的作文400字 篇2
清晨的第一缕阳光照进我的小屋，我眯起了眼睛，美好的一天又开始了，我伸了个懒腰，打了个哈欠，从床上坐起来。“咦，怎么不舒服呢?"我低头一看，大惊失色，我居然长尾巴了，我大叫一声：”啊！“爸爸妈妈闻声赶来，他们的表情异常痛苦，我忙低头一看，原来，他们也长尾巴了。我冲向阳台，看看马路上的人，他们竟然也长尾巴了！看来，这是真的。
既然我有尾巴了，那也应该好好地爱护它呀！我拿出给尾巴打扮的工具，开始了”尾巴变形计“！我先给尾巴扎了一个紫色的蝴蝶结，又给它染了五颜六色的花纹，再给它喷上香水，在镜子前美美的一转，我的`尾巴变形成功了。
不知不觉，迎来了寒冷的冬天，我出门去玩，突然，一阵风吹了过来，我被冻得全身发抖，下意识的把毛茸茸的尾巴盖在身上。啊，这尾巴就像一个棉被，为我抵御了风寒。晚上，我和妈妈去了超市，在超市转了不一会，我和妈妈的手里便拿满了大大小小的袋子，可是，我们还有许多东西没有买呢！这时，尾巴摇了摇，”对呀，咱们可以用尾巴来拿东西啊！“说着，我就把东西放到了尾巴上。
任何东西有利也有弊，尾巴也不例外。一天，我来到人民广场，刚走进去，尾巴就被人踩了，唉，我要回家给尾巴沐浴更衣了。回到了家，刚一关门，一阵疼痛袭来，原来，尾巴被夹住了。唉，有尾巴真不好。
”叮铃铃······“闹钟响了，我爬起来，啊，幸好没长尾巴，那只是个梦!
小学写人类的作文400字 篇3
动物是人类的老师，从古到今，人类都根据动物的特点习性发明发现了许多许多。
比如蚂蚁，我们读知道它会在下雨前搬家。一群蚂蚁忙忙碌碌，把家搬到地势高处，待家搬完后不久，一场雨哗啦啦地下起来。
人们发现了这个规律，就可以通过观察蚂蚁搬家的时间来预报晴雨，并从蚂蚁身上得出这样的道理，我们在选择居住地的时候，一定要把房子盖在地势高，远离水流，在山区房子更该建在树木巨多的地方，以免山洪暴雨时发生泥石流，塌方等地质自然灾害，小小的蚂蚁真是人类的老师呀！
水母有着预测风暴的能力，每当风暴来临之际，它就游到大海深处避难。原来，在一望无际的蔚蓝色的海洋上，由空气，波浪摩擦产生的次声波是风暴来临的前兆。这种次声波我们人类以及许多动物是无法听到的`，但是小小的水母却很敏感，这是为什么呢？因为水母耳朵的共振腔内长着一个小小的细柄，柄上一个小球球，球中有块听石，当风暴次声波冲击水母的听石时，水母就可以有效的预知风暴的来临并做出应激反应，很快的游到深海。
科学家根据水母的这一特性设计出水母风暴预测仪，精确地模拟了水母感受次声波的器官，就能提前十五小时对风暴做出准确的预报，对航海和海洋渔业的安全有着这一的意义。
当然，通过动物的一些行为和生物特征，我们人类从中得到了许许多多的的启示，并加以有效的利用，使我们受益。由此可见，动物可真是我们人类的良师益友啊！
小学写人类的作文400字 篇4
上一、二年级的时候，我一点也不喜欢看书，觉得看书没有多大意思。现在，我已经漫步在书的王国里，快乐地阅读着书籍，把看书当作一种乐趣，尽情地享受书带给我的快乐。这样的变化，都是因为一件事情，改变了我对书的看法。
还记得是在三年级的时候，有一天早晨，爸爸告诉我，要带我去一个好玩的地方，我高兴得手舞足蹈。很快，我们就到了被爸爸称之为最好玩的地方——博库书城。走进书店大门，里面的书籍堆积如山，有童话书、百科全书、历史书......紧接着，爸爸就把我带到了书吧。突然，我看见一个小男孩，手里捧着一本书，嘴里还情不自禁地发出“咯咯”的笑声，我非常疑惑：为什么他看书会笑呢？在好奇心的驱使下，我也拿了一本与那个小男孩手中一模一样的.一本书《淘气包马小跳》悠闲地坐在书吧里认真地看起来。看着，看着，一个马小跳的身影蹦到了我的脑海里，他的淘气令人可气，他的善良令人感动，他的样子令人可笑。
慢慢地，我爱上了书，认为书里有无穷无尽的知识，能丰富我的智慧，能充实我的生活。
现在，我已是五年级的学生了，我已经积累了许多的好词好句，能在作文上大显身手了。我的作文常常当成范文朗读呢！从中，我也悟出了一点道理：读书能提高作文水平！
书带给我无穷的乐趣，在我伤心的时候，它使我解除了心中的纠结；在我快乐的时候，它又带给我一种特别的滋味。无论何时，书对我来说是我一生中最宝贵的东西。
书，也许是一位朋友，是你最忠实的伴侣；书，也许是一位导师，带你领略人世的真谛；书，也许是一个家，常读常新。总之，书是人类进步的阶梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。
小学写人类的作文400字 篇5
瞧!在一面水泥墙上，有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙，在雨后的阳光下，爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的，照耀着我的`眼睛。可我同时又感觉到奇怪：我知道爬山虎有个吸盘脚，可那种小小的小不点儿虽然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易?
经过了几个星期的观察，我终于发现：无论刮风下雨，爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端，等到看到天上的云朵;望到高耸入云的大厦;鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。
从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了这种精神，爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎;又为了这种精神，爬山虎终于没有白费它的努力，苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。
俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力，不半途而废，拥有自己的信念，世界上就会多出那么一份成就，少那么一份失败。科技将会更发达;有爱心的人将布满全球;将会有更多人才，英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧!
大自然真是人类的好老师，这一份精神将使我一生受益。
小学写人类的作文400字 篇6
这一本书涉及了多方面的内容，机器、系统、生物以及社会等。在过去的十年里，这是世界公认最具有智慧和价值的一本书。放在现在来看，这本书还是写得很好的。在此，我不得不佩服作者凯文·凯利得智慧。
本书共有24个节章，囊括了科技、生物、经济、数学、机器、天文、进化论、宇宙、网络、艺术等诸多知识。书中用了大量的笔墨阐释了有关技术方面的问题，书中有一句话，借来阐释再好不过了：人造与天生的联姻正是本书的主题。
作者说，造化所生的自然王国和人类建造的人之国度正在融为一体。机器，正在生物化；而生物，正在工程化。
在书中众多内容里，我对预言这一章最感兴趣。预言这两个字带有浓烈的神秘色彩，预测不为人知的未来。当然，书中的内容我也只能说是似懂非懂。毕竟，以我现在的学识，要看懂一些自己从没接触过的内容，难度是非常大的。作者能了解这么多各个方面的`知识，并且把它们之间的关系联系起来，可见其学识渊博。
看完这本书，我只想说这本书确实很高深莫测。也许是个褒义词，是对本书无上的赞美之词；也许是个贬义词，是对自己的挖苦讽刺。不管怎么说，《失控》真的很棒。
小学写人类的作文400字 篇7
当世界只剩下：最后一棵树，最后一条河，最后一条鱼......
他们
他们是一排排坚实的大树，坚强，勇敢对任何恶劣的环境都不会屈服，沙漠上有它们，戈壁滩上有他们，道路旁有他们，凡是需要他们的地方，都可以看到他没的身影，无论环境多么艰苦，但是如今的他们已变得苍老，曾经的斗士变得不再勇敢。由于人类的需求，总是以为的索取，他们的数量逐渐减少，致使泥石流，沙尘暴等灾害频频发生。这代表着什么？是的他们已经快要支持不住了。
它们
它们是一群快乐的孩子，有父母的.疼爱，朋友的关怀，一切都是那么的美好，所有美好的事物仿佛都在这里汇聚。可是有一天，一切都变了，“坏人”的枪对准了它们，“坏人”德望捉住了它们，它们的数量在日益减少，幸福快乐也随之消失。
她们
她们是一条条清澈的溪流，她们欢快的唱着歌向前奔跑，谁是那样的清，以往即可到底，可是，好景不长当你再一次看到她们时，她们已变得浑浊不堪，散发出恶心的臭味，他们不在富有朝气由于人类的工业污水，她们富有弹性的肌肤一别侵蚀的粗糙不堪，周边的花草也已经死掉了，估计万物复苏的景象不会再次出现了吧！
它们是树木，他们是动物，她们是溪流，这一切的一切，都被人类无亲的破坏着。难道真的世界上只剩下最后一棵树，最后一条河，最后一条鱼，人们才会发现“钱”是不能吃的！
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