理想的作文600字

时间:2023-07-03 14:35:35 600字作文 我要投稿
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【精华】理想的作文600字6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的理想的作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】理想的作文600字6篇

理想的作文600字 篇1

  我有个远大的志向,造一个超级星体,它听非常起来不可思议。

  设想一下,在未来,几百甚至上千万年,地球人口会发生超级膨胀,地球资源与地区领土已不够人类使用,我们就可以去殖民太空,扩张领地,应该是合法租住。为了完成这个伟大的任务,我在我九十多岁,一百多岁时,可以将科研人员与我的身体器官移植到一个机器上,由营养液来供养,并且,细节小到一根筋脉都得做上去,可以用电脑将思想复制进一枚芯片,再植入到我们的大脑神经中枢系统里,以确保在不受寿命限制下进行长期研究,或者我们开启冰封技术,将我们冻在一个容器里,气温在零下两百摄氏度左右,以缓解器官衰竭,以一根管道观察脑电波判断。

  经过长期进行研究,我们还必须成立一个团结地球所有国家的协会,我们都是非洲南方古猿进化来的,我们都是一家人,只要团结起全人类,我们之间不发生战争,那么殖民计划就会更顺利。我们只需扩大地球防御军事,再制作简易的太空梭,载人去别的星球。长期观察他们身体基因的变化,以推测长期居住是否影响人类自身体系,或者我们可以研制出复制人来,复制人跟人类一样的身材外貌,靠特殊的符号来判断其是人还是复制出的',可以给他们植入简单思想“我是人类的朋友,我要帮助人类。”我们也要平等看待复制人,不能打骂把他们当成奴隶,将复制人送上太空,科学观测研究,成为第一批太空居民。

  我们可以研制培育出太空杂交树来,或单一种植在太空站内,经过几亿年的发展,长为最大植物系统,保持星球供氧。我们不需制造大气层,或许宇宙中有些行星矿物资源丰富,可以派遣太空站前往驻扎,不住人,只要物资,外星生物怎么办?我们得制造星云,产生新生恒星,再用一些办法加速它的聚变与坍塌。衰竭后,释放出伽玛射线暴,横扫敌人,我们也可以和平解决,与他们谈判,与他们结盟,尽可能合作开采,研究反物质武器。

  这就是我理想,但我想在未来,这种事一定会发生。

理想的作文600字 篇2

  理想,是人生奋斗的目标;理想,是照亮人生道路的一盏明灯;理想,是漆黑的天空中的一轮明亮的圆月……

  我的理想是当一名足球运动员,我特别喜欢体育运动,尤其喜欢踢足球。是爸爸让我喜欢上了足球这项运动,那是一个夏日的夜晚,爸爸霸占了家里的电视,那个时间段,正在播我喜欢的动画片,我哀求爸爸让我看动画片,可爸爸就是不答应,非要看足球赛,他说,四年才一次的世界杯足球,无论如何也不能错过。争不过爸爸,我气呼呼地背对爸爸坐到一旁,爸爸见了,笑着招呼我和他一块看足球,他还给我普及了足球知识,在爸爸的引导下,我竟也渐渐被吸引住了,电视画面中,一方的球员和另一方的球员带球持续了很久,这时一个球员猛地一脚把球踏进了球门,观众席上爆发出了热烈的.喝彩声,我跟着爸爸也激动地大喊着:“好球!”……那之后,我对足球入了迷,我不仅爱看足球赛,还学会了踢足球。前阵子,我和班里的几个小伙伴组了一个球队,我们还跟三班的同学进行了一场友谊比赛,球场上,我们充满激情地拼搏着,汗流浃背的我们感受着足球带给我们的乐趣。如今,我踢球的技巧越来越好,足球成了生活中不可或缺的一部分,我渴望将来能成为一名职业球员,为了实现这个理解,每天,我都会认真的练习踢球。尽管现在我离自己的理想还很遥远,但我坚信只要我努力地练习,终有一天,我一定能实现自己的理想。

  这就是我的理想,我一定要用自己的努力、耐心、毅力把它变成现实,将来,我一定会为足坛作出自己的贡献。

理想的作文600字 篇3

  男孩回家后,拿起笔就写了起来。直到晚饭前,他才拿出了写满三张纸的作文给父亲看。

  作文里,男孩那理想的生活真是太美好了:大人不用上班,每天待在家里看电视,要不就找几个人登山。孩子们也不用上学,可以整天地玩游戏,踢足球,打篮球。一切工作都交给了机器人,只要人们把想做的事告诉机器人,一切都会由机器人办好。

  父亲看过后,并没有像男孩所想的表扬他作文写得好,父亲只是说:“这就是你理想的生活吗?这样的生活真的美好吗?”男孩听了以后不解地看着父亲。

  第二天,男孩的作文经老师批阅后,只得了60分。

  几天后,老师又让学生当一回“记者”,去采访一下自己的父母,看看他们心中“理想的生活”是怎样的。

  回到家,男孩问夫亲:“你理想中的生活是怎样的呢?”父亲说:“我理想的生活有三点就够了:第一,吃得下饭;第二,睡得着觉;第三,笑得出声。”

  男孩听了后,一下子跳了起来,激动地说:“爸爸,这可是老师布置给我们的'作业!你能不能发挥想象,想象一个美好的世界,一个理想的生活?你所说的理想中的生活也太平淡了吧?”

  父亲说:“你现在是记者,你在采访我,我说什么你就写什么。如果你想让我说你想听的话,又何必来采访我呢?”

  男孩没有办法,只好不情愿地在本子上写了父亲说的那三句话。

  第二天早上老师收走了作业,在下午的课上,男孩的采访记录被当做范文在班上朗读,这次他得了98分。

  下课后,男孩找到老师,不解地问两次作文的分数怎么会差这么多。

  老师笑着回答:“你理想的生活是很不错,但人们在生活中什么都不做只是玩,就会高兴,幸福吗?不,人活着就要劳动,就要有价值。例如,我的丈夫丢了工作,已经很长时间吃不下饭,睡不着觉,已很长时间没有笑过。生活就是这样,只要一切顺心,平平淡淡才是最理想的生活!”

  男孩若有所悟。

理想的作文600字 篇4

  还没来得及跟初中说声再见,我们就已被推上高中的列车;还没享受够父母温暖的怀抱,却已不得不独自奔向远方。我们一群懵懵懂懂的青春少年,带着童年的天真,学着成年的稳重,向高中出发,直驶理想的彼岸。

  出发,扬起信念之帆。

  哪怕前方“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”,我也坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;哪怕前方“路漫漫其修远兮”,我也坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”。

  晶莹剔透的水珠用水滴石穿的奇迹见证了它的'坚定,细长光亮的银针用铁杵成针的神话见证了它的坚定,愚钝笨拙的木头用木锯绳断的神奇见证了它的坚定,汗流浃背的竹笋用破土而出的瑰丽见证了它的坚定……高三的我们也将用我们坚定的信念见证六月的辉煌。

  出发,撑起勇气之舵。

  看不完的书,做不完的题,考不完的试,我们无所畏惧;寝室——教室——食堂,三点一线,我们勇敢前进;分数、排名、成绩单,我们坦然面对。

  十年寒窗苦读日,只为一朝金榜题名时。多少学子遥望着象牙塔,倚窗悲叹;多少佼佼者安然走过独木桥,站在象牙塔上笑傲江湖。是非成败,皆取决于是否拥有勇气。希望和失望总是在灵魂中交错出现。苦吗?很苦。累吗?很累。怕吗?不怕!我们一鼓作气,只为那高考后的象牙塔。

  出发,划起行动的双桨。

  暂且放下那一沓沓娱乐新闻,抛开那一纸纸体育快报,捧起那一叠叠厚重的课本,拿起那一份份漫天飞舞的试卷,离高考仅有一个多月了!

  校园的绿茵场回荡着我们的琅琅书声,幽静的育才池记录下我们的辗转难眠,宽敞的教室弥散着我们奋笔疾书的汗水,蔚蓝的天空镌刻了我们百日的宣言……不再迷茫,不再徘徊,不再嬉闹,只有努力,只有拼搏,只有全力以赴……我们摇动船桨,驶向远方……

  高三,一个抢种的季节,一个分秒必争的耕耘的季节,更是一个收获的季节,让我们扬起信念之帆,撑起勇气之舵,划起行动之桨,直驶理想的彼岸。

理想的作文600字 篇5

  一、刘老师的理想

  刘老师的他的理想就是教会学生知识,教会学生做人,让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师,为了实现自己的这个理想,他要付出常人几倍的努力,他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了,他用他那顽强的生命克服了一切困难,实现了他的理想。

  二、教知识,课堂上放飞“理想的风筝”

  刘老师为了不影响孩子们的学习,他克服残疾带给他的困难,不断地站着,不断地旋转着,不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才,他这一切都是在朝着自己的.理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强,什么叫生命。

  三、教做人,生活上放飞“理想的风筝

  刘老师放风筝不仅仅表现他热爱生活、意志顽强。放风筝是为了教育学生(培养学生不仅仅是传授知识,还要教会学生做人)。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着:‘你们不要管,我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在,生命的灵动,通过这些触动学生们的灵魂深处。刘老师用行动在影响学生,他向学生们展示了什么叫顽强,什么叫生命。让学生学会坚强,学会怎样面对生活,面对生命。让他的学生生命增色。作者在文章中写到:这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师,对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎样呢?

  四、刘老师给我们的启示

  刘老师的理想是教会学生知识,教会学生做人,让每个学生都能成为国家的有用人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着;刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮,带给学生们心灵的冲击,震撼着学生们的心灵,让他的学生们在心里腾起坚强之气。他放飞了自己的“理想的风筝”,同时也影响了自己的学生,给了学生数不清幻想的风筝。一个残疾教师都能这样,一个几十年前的老师都能这样,我们又该如何做呢?

理想的作文600字 篇6

  理想是一缕阳光,指引着人们前进的航向;理想像丰满的果实,告诉人们只有付出才有收获;理想乡一叶扁舟,载着我当老师的理想驶向彼岸。

  我心中萌发这个念头已经很久了。小时候,我很崇拜那些老师。因为它们像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。像园丁一样,辛勤地培育祖国的花朵,它们是人类灵魂的工程师。每当我看见老师循循善诱地教导学生,我就会被老师那无私的'奉献精神所感动。于是,我当老师的信念就更坚定了。

  从此,我一直为这个理想努力着。要知道,当老师,要给学生“一滴水”,自己必须要有“一桶水”,否则会误人子弟。因此,我利用课余时间翻阅成语字典,阅读课外资料。班里举行的成语接龙,写作比赛,我也踊跃参与。时间长了,我说话口齿伶俐,滔滔不绝,成了个出口成章的女孩。

  要是我是老师,在课堂上,我会深情地朗读课文,将它化作一股强大的力量,带领同学们在知识的海洋里遨游。每当同学遇到困难半途而废时,我会面带微笑,和蔼可亲地给他们加油打气,让他们不骄不躁,继续前进。要是同学们在比赛中失败,或遇到挫折时,我会给他们一针“药剂”,让他们振作起来,在失意或失败中吸取教训,再次取得胜利。假如同学生病或是受了伤,我明亮的眼睛里就会放射出温柔的目光,让他们感到无比温暖。我一定要成为一个教师,一个默默无闻,无私奉献的教师。

  理想是指路明灯,没有理想就没有方向,没有理想就没有目标,没有理想就没有人生。让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧。

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