有关四年级想象作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级想象作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级想象作文 篇1
早晨起来，我睁开双眼，看见前方有一个机器人在我的电脑桌前看我的书。
“啊!这一定是幻觉。我使劲咬了我的手指头，啊，疼死了。”我连忙穿好衣服，走在机器人面前，高兴地说：“很高兴认识你。你叫什么?愿意做我的朋友吗?”机器人说：“很高兴认识你。今天你是我的主人。我叫大白，主人，你好。” “我们做朋友吧，你不用管我叫主人。”我说道。“我从快乐星球来，来体验你们人类的生活，只打扰一天，可以吗?”“可以”。“今天，你要做些什么呢?”大白问道。
首先我要把自己的房间收拾干净，然后和你一起去吃早饭。大白吃的'是300块5号电池。大白是个发明家，它还给我讲解了我一直发明不出来的东西。发明完东西以后，我们俩看了许多书，如《三国演义》和《昆虫记》等书，都是快乐星球没有的书，下午我和大白玩了飞行棋、象棋、围棋等。傍晚，大白要和我告别了，我多想和它一直在一起啊!可这是不可能的。
我们只好依依惜别，它给了我一个勋章，说：“这是我的发明勋章，现在留给你做纪念，再见!”
四年级想象作文 篇2
我喜欢的世界是一个全都是食物的世界。
这里的房子都是硬果糖做的，很坚硬，道路是软糖果做的，可以把它当成蹦蹦床，大树上结的果食都是肉，如：鱼、猪、鸡、鸭、鹅，这些都是。
我们在游乐场玩的时候，你会发现：这里少了一个游乐项目，蹦蹦床。因为地板一跳就能跳三尺高，把蹦蹦床压下去了。
在商场里，商品都是巧克力做的，但是不会化，拿在手上虽然很粘，但不会把手搞脏。巧克力是咖啡色的，但是里面有很多种亚瑟：红色的'、橘色的、黄色的、绿色的、蓝色的……
只要你想吃肉，来到一棵树下，摇摇树干，你想要哪种肉树上就会掉下来什么肉，多好啊!
在这里肯定要注意卫生问题。在道路上、房子里都不能认为这里都是食物，全都咬一口。这样不行，只要是用来做东西的食物，都不能吃。因为这些食物都是用食物和砖头何在一起的。
身为吃货，怎么才能不去这里呢?
四年级想象作文 篇3
我以前一直想去北极上学和生活。在20xx年1月1日那天，我发现书柜有一个地球仪，当我在地球仪上寻找北极的时候，地球仪裂开了一条缝，变成了一道门，我很好奇门后是什么？我打开了门，没想到一股很强龙卷风把桌面上的书本、铅笔、杯子都被卷进去了。我抓紧墙，尽量不被卷进去，但是最终还是被卷进去了。
醒来时，我感觉头晕晕的向四周看了看，天上飘着白雪，几座冰山耸立在海中，眼前一片白茫茫，突然一座棕色的小茅屋进入我的视线，在这样一个冰天雪地里，有一座小茅屋，我既欢喜又害怕，但是我还是鼓足勇气，我敲了敲门，门没有锁，我走着猫步，走进了屋子，屋子里有封信，信中写道：亲爱的陈思佳，欢迎你来北极，这间小茅屋是你的。“天呐，我在北极，怪不得穿着冬装。”我自言自语道。
突然又从窗户飞来了一封信，信中写道：七点要出发去学校上学噢！信的背面画着地图。上学？北极冰天雪地的，哪来的学校？我看了看钟才六点呢，算了，我还是出发去找找，看学校在哪儿吧？
我拿起一个小背包出发了，我得走路去上学，沿着地图的方向向前走，每迈一步都很困难，我走呀走，没有力气了，躺在地上玩玩雪，张开嘴，从天而降的雪花落在舌尖上，真叫冰爽呀，太累了，实在不想走了，我灵机一动，抱住身体，在雪地上滚起来，滚呀滚，都快刹不住车了，一下子不知撞到哪里，我停了下来，爬起来一看，哇，这不是学校吗？大门已经开了，我走进去了，发现座位上坐着狼，北极狐，还穿着棉衣；老师是一只北极熊。这个学校充满奇奇怪怪的学生，说真的感觉这个学校的'怪度太高了。讲的都是幼儿园的内容，它们还听的津津有味，都还只会说“你好”，我连个说话的人都没有，我就这样陪读了一天。
终于等到放学了，心想可以回家啦！就在我这一念之中，书本已经放整齐了，回家真好呀！
四年级想象作文 篇4
自从兔子与乌龟赛跑之后，动物们纷纷给乌龟送礼，而遇见兔子时却是一脸不屑。
这是兔子很烦恼，为了改变大家对他的态度，兔子决定再与乌龟比一次，也把自己的面子挣回来。一天，他将所有动物都集中了起来，宣布了这一决定，乌龟也答应了。兔子不再松懈，另一边原本想锻炼一下，却被一群动物围住送礼，无法抽身。
到了比赛的'一天，乌龟和兔子纷纷来到了起跑线。这次兔子拼命地跑着，而乌龟却抱着侥幸心理。
最终，兔子赢了。再看看，乌龟已是满头大汗，动物们对他别提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。
从此，乌龟每天见动物就躲，谁也不见。
四年级想象作文 篇5
蜡烛，有一种良好的品质──燃烧自己，为人们照明，尽管它短暂的人生只在这十分钟里就结束了，但它并不后悔，因为它为人们照明了前方未知的路途，它是人的第二双“眼睛”呢……
今天，我们24个人点燃了24双“眼睛”，一起展开想象……
当洁白的蜡烛“躺”在我的手上时，用打火机砰地点燃，把融化的蜡滴在桌子上，再固定好蜡烛，我便一点一点看着温暖的火焰，将蜡烛烧尽。起初，火苗也只有豆粒大，随后又变成了手指大……火焰心始终都是清澈如水的蓝。想想，如果地球上的每一条小溪，每一条河流都有这么清澈，地球，也还在微笑呀！这时，墙壁上有一副夜空的画面，天空，还是乌黑的，但天上却有无数小星星眨呀眨，布满了整个天空。以前，地球微笑的时候，天空是不是也是这么美呢？每一根蜡烛都越来越亮，把教室照得亮晶晶，每一根蜡烛都发出了米黄色的光，照亮了我的视线，把黑暗驱逐于外。
看着这闪闪发亮的蜡烛，我想到的除了光明之外，还有我们可爱的地球。如今的`地球，夜空会不会也有钻石般璀璨的星星？会不会到处都有清清的河流？环保环保，每个人都在宣传环保，但哪一个人是真的在环保？我的汗毛都竖了起来，今后的地球会面目全非吗？还是……
“唰──”蜡烛熄灭了，我的思路也被打断了。光想没用，我们要带着像蜡烛一样的品质，为地球服务啊！
四年级想象作文 篇6
假如我有个机器人，我会让那个机器人做家务。爸爸妈妈不用擦桌子，拖地扫地了。
它还可以帮我预测明天的天气，如果明天的天气预报不准的话，它可以说出来明天的.天气。有雨的话，它可以给我说明天有雨，注意带伞，如果有雪，它可以说明天有雪，注意多穿衣服。
这个机器人身上还有五个按钮。第一个可以让机器人拿出来食物让我不受饥饿。
有了食物就必须有水，所以说第二个按钮就是让那个机器人拿出来水。第三个，让他可以变成一个自行车。虽然我不会骑电动车，但我会骑自行车呀。我倒车的时候他还有雷达显示，如果要撞上什么东西了它会给我说。要撞住东西了，请停下。第四个就是对你吹气，如果你很冷，他会对你吹热风。如果你很热，他会给你吹凉风。第五个按钮的功能就是它会检测你生病没。如果生病了，他会立马给你治好。
这个机器人还会送我上学，如果我没意思了，他还会陪我聊天还有他会给我讲笑话，给我猜脑筋急转弯儿，当然也会给我讲故事。
这个机器人是不是很好呀！你是不是也想要一个呢？
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