《我想对你说》作文500字

时间:2023-08-24 09:37:37 500字作文 我要投稿
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[热]《我想对你说》作文500字4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的《我想对你说》作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[热]《我想对你说》作文500字4篇

《我想对你说》作文500字 篇1

  敬爱的校长,我想对您说:我是一名四年级的小学生,我平时很内向,不怎么说话,每次见到您时,我只是打声招呼,可是您不知道,我有好多好多的话想跟您说。今天,我终于鼓起勇气,把我的建议写了下来。

  敬爱的校长,我想对您说,我们油田一小是濮阳的名校。无论是校风校级,还是学校的环境,不论是师资力量,还是教学力量,都堪称楷模。为此,我能在油田一小读书,接受良好的小学教育,我感到非常高兴和自豪。

  校长您好,我曾经听我姐姐说过,在南方的一所小学,有室内游泳馆。如果,我们学校也建一个,那么等到我们上体育课的时候还可以游泳,这样不仅可以让我们锻炼身体,还可以让我们的生活变得丰富多彩。

  校长您好,我以前在电视上看到,有的学校里还有午托的地方,有的孩子家远,像我家在乙烯,中午来来回回吃完饭,也该到上学的'时间了,根本没有午睡的时间,要是我们学校也建学生餐厅的话,我们就不用那么着急回家,而在学校就可以吃到美餐,睡上午觉。这样我们才可以健康成长。

  校长您好,我觉得我们学校应该建一个音乐室,放上一架钢琴和各种乐器,每当上音乐课时,我们都可以去音乐室里上,有着钢琴的伴奏,还有着我们动听的歌声,仿佛让我们进入了一个美妙的音乐世界,也会让我们感到音乐是那么的完美,在音乐世界里,我们可以忘掉所有不愉快的事情。

  希望校长能采纳我的建议,关注我们的成长,就是关注我们的未来,我希望我们油田一小变得更加美丽。

《我想对你说》作文500字 篇2

亲爱的姐姐:

  今天我是抹泪写信,因为“生活中不相信眼泪”这是我的格言。其实在我的心里从无怨谁的心迹,因为我没有资格,也没有理由,因为生活本来是虚伪了,不论你如何装饰它,他的面目是不会改变的。

  那天在你面前哭,不是为了你没有拿书,当时我让你拿它只不过是一个借口,因为我的心动与心跳仅仅联系着,回家的念头日增惧连烈,所以我想找一个机会把我回家的理由全都给了你,只有那样我才有理由不回去…你能明白我说的`话吗?(给妈妈的第一封信作文)

  可是当你上来,你说许多家里的有趣呀无聊的事时,我感觉很烂很臭(我为什么没回去)哪怕是一个小时,其实我很理解你,我知道你的负担很重,想回家逃避两天(哪怕是一会)所以我根本连一点怪你的意思都没有。

  其实,人生活在世界里是一件很累的事情,你越想逃避它,它就越缠你。所以姐姐你要去面对发生在你身边的一切。只有面对你才会进步,我真的很希望你能脚踏实地的学习,尽你所能去学,明年高考能有一个自己满意的成绩走进大学之们。不要怕花钱,钱是身外之物,你还记得你替高三的一位同学当家长时所说的话吗?人是铁,饭是钢。

  收到信后不要回信安心学习,做妹妹的我真心的希望你考上一所你心目中的大学。

  “只要学好,钱不是问题”

  “只要吃好,学不是问题”

  “只要努力,成功不是问题”

  ……

  祝:

  学习顺利!

  永远支持你的妹妹

《我想对你说》作文500字 篇3

  作文,你是只五彩斑斓的蝴蝶,张开梦想的翅膀,在花香弥漫的时节飞翔。你净化了我的心灵,我把积蓄已久的感情用你表现出来,真有一种轻舞飞扬的快感。

  但有时,面对突如其来的你,我有些不知所措。脑海里多而杂乱的素材、感情,无法用完美的文字表达出来。我的笔尖在白纸上寸步难行,绞尽脑汁的自己恨不得把纸张戳通了。我总是漫无目的`地僵持着,拖延着,冥思苦想。最后,筋疲力尽的我凑出来了一篇干巴巴的文章。再次读它,修改它,我少了几分快乐和释然。

  作文,你时而让我愁,又时而让我快乐。

  每每有千言万语想要倾吐于文字时,我提起笔,在洁白的纸页上留下一行行文字的轨迹。我感到自己仿佛成了一位天马行空的文人,写作能一挥而就,以至于长时间为这孤芳自赏。阅读你,犹如在文字的天地间遨游,我十分自在,像获得了什么无价之宝似的。

  你的灵动,你的真实,你的魅力,让我觉得生活不再是色彩单一、枯燥无味的,处处都有鸟语花香、莺歌燕舞。你是一次建筑,妙词佳句是盖楼房的砖和瓦,只有通过一次又一次的积累,建筑才能牢固。

  作文,我想对你说的还有很多很多,千言万语难尽。写作的快乐与愁是相对应的,就让我化愁为快乐,在作文的殿堂享受吧!我胸有成竹地提起笔……

《我想对你说》作文500字 篇4

  表哥,我想对你说:“谢谢你!帮我预习和背课文。”

  记得在暑假里,爸爸妈妈不在家。假期的作业是预习课文和背课文,我怎么也背不会,过了好大一会,还是背不会《那片绿绿的爬山虎》课文中的第七、八自然段。正好你也写完作业了,这时你走到我面前说:“来,我帮你一起背。”说完你就拿起语文书,给我预习生字。有一些生字我不认识,你就给我讲怎么读,怎么写,怎么组词,就这样一个字一个字地让我认让我读。

  认识完了生字,开始背课文了,时间一分一秒的过去了,可我却还是背得没头没脑,我的心情烦躁极了。表哥走到我的面前对我说:“干什么事都是有一定的诀窍的。就拿背课文来说吧,首先你要熟读它,知道这篇课文有几段,每段有几句。分别都写了什么内容,都是什么意思,再联系上下文按照自己的理解把它们想象成一幅幅有趣的图画,这样不是就要容易的多吗?”。

  我就试着表哥教给我的方法,果然,不一会儿,我就把整篇课文题,只要多动脑子用心去做总背的滚瓜烂熟了。我真开心啊,今天我又学到了一种好的学习方法。更主要的是让我明白了一个道理:无论今后我们遇到什么样的.问会有好的。

  妈妈下班,检查我背诵的情况,我呱哒呱哒,不一会的功夫背完了。妈妈表扬了我。

  我要再给你说一声:“谢谢你!表哥。”

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