游公园的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的游公园的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游公园的作文 篇1
我曾经去过好几次共青森林公园，那里葱郁的大树和绿油油的草坪，惊险刺激的游乐项目每次都让我流连忘返，这次也不例外。
我们乘着校车怀着兴奋的心情一路说说笑笑地来到了森林公园，森林公园和往常一样，还是很多人，我们先玩了“旋转木马”、“小火车”、“勇敢者道路”等小项目，但我觉得都不够刺激，于是我决定去尝试一下“激流勇进”、“流星锤”，因为我看到正在玩这两个项目的同学都发出尖叫声，哈哈，看来都是胆小鬼。
将计就计，先去挑战一下“激流勇进”的速度吧。我和一个五年级的同学上了一条看似普通的船，船慢慢的.启动了，我不以为然，这么慢居然还有人说刺激害怕，看来他们胆子比老鼠还小啊！正在我嘲笑他们的时候，小船突然象离弦之箭飞快地俯冲下去，我的心好象悬到了半空中，就好象从高楼上摔下来的感觉，我怕极了。还没回过神，哗！水花一下溅了起来，把我的衣服也打湿了，我被这突如其来的水珠一溅，脑子清醒了不少，像洗了个冷水澡。原来真的够刺激啊，原来我也是个胆小鬼啊，哎，总算平安着陆。
我还没从刚才的刺激中缓过来，一位同学又怂恿我再去玩“流星锤”，我抵不住他的劝说，就又坐上了“流星锤”，“流星锤”上坐满了两圈同学，个个都很紧张，通过上次的教训，我这次也比较紧张了，手抓紧把手。“流星锤”开始小幅度摇摆，渐渐的摇摆幅度越来越大，达到了170度，我感觉天旋地转，一会被抛到空中，一会被甩下来，我跟着同学们一起尖叫起来，旁边的姚远同学紧绷着脸，脸色煞白，手紧紧抓着把手，我也顾不得安慰他，因为我自己也和他一样。真想大叫：“让我下来，我不玩了！”。“流星锤”好象明白了我的心情，慢慢停了下来，我发现此时我已被吓出了一身冷汗，解下安全带，我飞快的跑了出去，头还有点晕乎乎的呢。“流星锤”真是名不虚传啊。
虽然这次吓得不轻，但回想起来还是很兴奋，因为体验了极限的速度，体会了超重与失重的感觉。希望还有机会来共青森林公园，体会更多惊险刺激的娱乐项目，丰富我的人生体验。
游公园的作文 篇2
这所公园是中晚唐著名宰相李德裕所开凿。它占的18000平方米。一千多年来东湖园林几经废兴。盛名不衰。
一进公园首先映入眼帘的是一片林海蟒蟒。青翠欲滴。树树争秀的大好景象。在一看，树上全是鸟巢，据这是白鹭的栖息地，真有鸿鹤高飞之意！再往前走有一条走廊，里面秤陈列了各种各样古代川西名人学士留下的大量匾联。碑刻和酬唱之作。再往前走，是一个庞大的湖，湖边有无数条走廊，湖犹如翠玉一般，正所谓湖面犹如翠炼，岸边犹如火天！只见岸边的走廊上聚集了许多老人，他们有的拉琴，有的拿麦克风唱歌，有的`摇头晃脑地拉二胡。
真是‘‘老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。’’应证‘‘霜叶红于二月花。’’的千古名句。他们的脸上荡漾着幸福的笑容。我想：‘‘幸福不在此前，也不在现在，更不在将来，而在‘‘这时’’！瑞典名导演曾在第七印章中写道：‘‘人的尊严在于，能认清看似矛盾的命运逻辑，反复地质疑。’’不同的人在不同的境界里对幸福的理解与追求是不同的。幸福只是人们心灵中的一种感觉。一旦盼望以久的幸福来临，开始是欢呼雀跃，然后淡然处之，最后必定平平淡淡才是真，知足才是永远的快乐。我的快乐就是在经过艰苦的奋斗之后，取得优异的成绩。但这种成绩产生的快乐过去的很快，在享受完这愉悦之后，我们又要投入到追求另一次快乐的奋斗中！
时间不早了，我恋恋不舍地离开了东湖公园，离开了新繁……
游公园的作文 篇3
夜晚的水上公园虽然没有白天那么热闹，但别有一种宁静的美。
入夜，我和爸爸妈妈信步来到了水上公园，走上了公园西边的小木桥。风迎面从水上吹来，让人暑气顿消。走在小木桥上，我们听见了一阵阵蝉鸣，一声声蛙唱。夜空中的月亮倒映在马颈港上，就好像是仙女经过这儿时，落下的一条黄色的飘带，美丽极了。
不知不觉间，我们来到了中心广场。才发现，夜晚的水上公园别有洞天。在影影绰绰的树木间，暗绿的草丛里，有许多美丽的'彩灯：在小路上给人指路的“小矮人”灯，颜色渐变的“高个子”灯柱，变幻莫测的“蛇形”灯……这些灯把水上公园装点得更加瑰丽多彩。人们在锻炼，在散步，在……却都是低声细语，生怕打破了这一份宁静。
走着走着，我们来到大理石砌成的五孔桥上。一阵微风吹过，我感到无比清凉。抬头仰望挂在夜空中的明月，真亮啊，像一个盘子，像一个大月饼，像……对面黑乎乎的小岛，笼罩在月亮的清辉下，显得更加神秘。我不由得心想：那小岛上到底有什么呢？
水上公园真美！不过最美的时候，应该算夏天的夜晚吧。
教师点评：小作者抓住了公园“夜”的特色，以自己的视觉写出了公园独特的美。真实而细腻，特别是比喻的运用恰到好处。
指导老师：万玉玲
江西南昌进贤县实验学校四年级:胡歆玥
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